【正文】 界的大力支持和全區(qū)教育工作者的共同努力下，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。但是，與上級要求相比，與廣大人民群眾日益增長的教育需求相比，我們的工作還存在著一定的差距，甚至還存在一些問題。個別學(xué)校的管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分學(xué)校的辦學(xué)條件還相對較差，教育均衡發(fā)展之路還很長……但我們相信：有這次市教育督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與幫助，有區(qū)黨工委、管委會和全體教育工作者的共同努力，我區(qū)的教育一定會開辟出一個更加燦爛輝煌的新天地，一定會被打造成真正“高新”的、響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃放?！第四篇：做人民滿意教師修身敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)——做人民滿意的教師人民教師不僅肩負(fù)著傳授文化知識，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會規(guī)范和價值的傳遞者。我認(rèn)為要當(dāng)好一名教師就要把老師作為自己終生的事業(yè)而非謀生的職業(yè)來做。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的真實寫照，也是我工作的方向和目標(biāo)。為此我積極從以下幾個方面開展工作。第一，品德高尚，為人師表。教師的道德是教師的靈魂，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，在平時的工作中我時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，尊重學(xué)生的人格、保護(hù)學(xué)生的自尊，做到舉止文明，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，以自己的良好形象去贏得同學(xué)與家長的尊重與歡迎。第二，教書育人，注重效率盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，才能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索才能得到。我在教學(xué)中充分利用表演技巧，通過自己的語言、聲調(diào)、動作、姿態(tài)、形象和心靈去影響學(xué)生、感染學(xué)生、同化學(xué)生。再者在教學(xué)中注意臨場應(yīng)變的技巧，面臨的新的意外的情況時候能夠迅速而正確地作出判斷，并且隨即應(yīng)變地采取恰當(dāng)而有效的教育措施，以解決問題的能力。當(dāng)然這建立在我對學(xué)生年齡特征和個性特征的深刻了解，如果沒有把握所教學(xué)生心理的脈搏，就不可能在臨場當(dāng)機(jī)立斷，采取有效地教育措施。高水平的教學(xué)藝術(shù)會讓學(xué)生愉快地接受知識，而一味的灌輸知識只會使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。在課堂教學(xué)中，我會努力營造適合每個學(xué)生健康成長的民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，努力激發(fā)每個學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，爭取每個學(xué)生都獲得最大的發(fā)展。第三、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生教育以育人為本，不能把學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我將及時了解學(xué)生的思想和情緒，針對不同學(xué)生的不同實際，與每一個學(xué)生交朋友，和每一個孩子談知心話，正確對待學(xué)生的不足，特別關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難和單親家庭的學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時鼓勵誘導(dǎo)，不放棄任何一個學(xué)生。在平時的工作中，我牢牢記著“師愛惠及后進(jìn)生，就是雪中送炭，暖人心扉，催人奮進(jìn)；師愛施與優(yōu)秀生，應(yīng)是錦上添花，百尺竿頭，更進(jìn)一步”這句話。我一直堅持用這句話來指導(dǎo)自己的工作。只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。努力使各個層次的學(xué)生都能在不同的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展，以一顆充滿責(zé)任感和愛心的心靈來教書育人。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。第四、熱愛教育，勤奮求實我一直忠誠教育事業(yè)。雖然，近幾年來，教師的待遇有所提高，但憑心而論，教師工作仍是一份十分清苦的工作。我并沒有因為教師職業(yè)波瀾不驚、教師的行當(dāng)勞心費(fèi)神而退縮，而放棄對當(dāng)初所選擇的所衷情的教育事業(yè)的熱愛。在工作中，我樹立了以人為本的教育觀念，樹立了終生教育的觀念，既教育人，也尊重人，發(fā)展人，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育無小事，事事都育人。我將以踏實認(rèn)真的態(tài)度對待工作中的每一件事，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)做好教書育人工作。社會發(fā)展一日千里，作為一名教師我也沒有原地踏步。我平時能把自覺讀書作為一種需求，一有空就加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育素養(yǎng)，自覺接受新的專業(yè)知識和教育、教學(xué)理論，自覺更新知識結(jié)構(gòu)。我能不斷調(diào)整教學(xué)思維，提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。只有學(xué)習(xí)，教師才能提高，才能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，才能有效地服務(wù)學(xué)生。選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)；選擇了教師職業(yè)，就等于拒絕了浮躁和奢華。因為，教育是奉獻(xiàn)，而不是索??；教育是公益，而不是功利；教師要自重，才能受到尊重；教師的師德高尚，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。在教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的今天，我更加體會到了教師使命的崇高，更加意識到了教師責(zé)任的神圣。作為光榮的人民教師，我要做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師，為辦好讓人民滿意的教育服務(wù)。第五篇：做人民滿意教師“做人民滿意教師”個人自查報告太張小學(xué)郝曉春通過一段時期來的認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論交流，我認(rèn)為“做人民滿意的教師”不僅是時代的要求、人民的呼喚，更是教師自身發(fā)展的迫切需求。作為一名黨員教師現(xiàn)將個人師德、師風(fēng)及學(xué)習(xí)自查情況向組織匯報如下。一、愛崗敬業(yè)方面：教師職業(yè)是一個神圣的職業(yè)，因此熱愛教育事業(yè)，就要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到早來、晚走，守時守紀(jì)。奉公守法，遵守社會公德，忠誠于人民的教育事業(yè)，為人師表率先垂范。從教以來我能做到愛校如家，敬業(yè)愛崗。極少因私事耽誤學(xué)校正常工作。二、教書育人方面：教學(xué)是一項長期的工作，不僅僅是教學(xué)生知識，更是教孩子做人。在最近的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)急于求成，真希望學(xué)生在短時間內(nèi)獲得較大發(fā)展，一定程度上忽略了孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，這是我的一個誤區(qū)。還有就是在教育學(xué)生的過程中，控制不住自己有時大聲呵斥學(xué)生。其實過后我也很后悔。我要做一個有愛心，又有威嚴(yán)的老師，所以我這樣要求自己：要在平時不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、認(rèn)真做好備課上課的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格要求自己，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。不對孩子大聲叫喊，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、民主的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用語文課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：“嚴(yán)謹(jǐn)”二字，最重要的就是體現(xiàn)在知識教學(xué)上，“知識的問題是一個科學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎和大意”。因此，教師個人在治學(xué)方面要嚴(yán)謹(jǐn)，“大概”“差不多”“可能”這些詞語，不應(yīng)該出自老師之口。因此，在備課、設(shè)計導(dǎo)學(xué)案方面我總是精益求精，查閱大量資料和文獻(xiàn)，從不敷衍塞責(zé)。四、為人師表方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我要求自己時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、不講粗話，給學(xué)生做一個好的榜樣。時時刻刻提醒自己是一名人民教師，要做到表里合一，說話算數(shù)，要成為一言九鼎的教育者。普通話是學(xué)校的一個象征，作為一名教師首先要做到普通話的經(jīng)常化和口語化，這樣才能帶動學(xué)生使用普通話。有時候著急了，我就會說出我們的方言，這一點(diǎn)影響不好。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：我是一個愛好藝術(shù)的人，有時顯得隨意散漫一些，但是我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是不可取的，慢慢的我知道要想教好學(xué)生團(tuán)結(jié)班集體，首先要自己做到團(tuán)結(jié)自己教研組的成員，于是我就決定在今后的工作中，我要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)四環(huán)八步的實施。六、家校聯(lián)系方面：家校聯(lián)系目的是為了更好的了解學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中的習(xí)慣，可是我對于學(xué)生的了解還不夠多，僅僅知道幾個特別困難和特殊的家庭的學(xué)生，對于大多數(shù)的孩子我沒能及時了解他們的興趣愛好，電話更是沒有太多的聯(lián)系，這樣極大的不利于學(xué)生的成長，因此我以后要經(jīng)常和家長朋友們聯(lián)系。針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：認(rèn)真履行教師行為規(guī)范的要求，做到熱愛自己的職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來完成，尊重家長，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。在教育教學(xué)上要勤于思考，認(rèn)真鉆研教科書，深入研究學(xué)生，備好、上好每一節(jié)課，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己也要多多的看相關(guān)的書籍，為自己充電。爭取早日成為專家型教師。認(rèn)真對待每一次考試，把每一題的答題思路教給學(xué)生，幫助學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時自己也要多掌握幾種方法，盡量教給學(xué)生最簡單的方法。做到教學(xué)相長。做好家校溝通，讓家長把孩子交到我的手里放心。把需要注意的事項、作業(yè)情況及時通知家長，讓家長心中有數(shù)。我會努力改正自己的不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)帶動學(xué)生一起健康成長。努力使自己成為人民滿意的、家長愛戴的、學(xué)生尊敬的教師。