托班美術(shù)教案：手掌拓印樹葉-資料下載頁
2024-10-13 21:46本頁面
【正文】 翩起舞。好奇的孩子們在樹底下忙得不亦樂乎。這樣情景當(dāng)然不能錯過引導(dǎo)孩子用樹葉來拓印的大好時機(jī)?！稑淙~拓印》這節(jié)課是通過讓小朋友把自己的收集的樹葉拓印下來，然后引導(dǎo)他們用蠟筆進(jìn)行添畫成樹葉娃娃，創(chuàng)作出一幅幅富有創(chuàng)意的作品來。在課堂中我至使至終起著引導(dǎo)的作用，充分發(fā)揮幼兒的主體性，尊重幼兒的個性，培養(yǎng)幼兒對生活美、環(huán)境美的審美意識。案例：一、談話導(dǎo)入主題教師：小朋友，昨天老師請你們帶來了各種形狀的樹葉，你們知道帶來做什么嗎？今天，我們要用樹葉在紙上印出好看的花布給娃娃做秋季的衣服，那你想做一件什么樣的花布衣服呢？（鄭琴說：“我想給她做一件紅顏色的衣服?！币莩f：“我想給她做一件綠顏色的衣服?！绷仲徽f：“我想給她做一件彩色的衣服，很漂亮的?！保┬∨笥褜ι室呀?jīng)有了初步的了解，平時也喜歡玩色游戲，會自主選擇自己喜歡的顏色來進(jìn)行制作。二、介紹制作方法先選好樹葉，可以用一種或者兩種然后把樹葉用膠水貼在紙上做底版。再用排筆蘸取顏料均勻地涂在樹葉上，進(jìn)行拓印在黑紙上。（在我示范的時候，有幼兒在下面輕輕議論，胡俊涵說：“我看見老師把膠水涂在樹葉的反面的?！绷只蹥J說：“我也看見了，這樣貼肯定貼的牢。”）看來小朋友們觀察的很仔細(xì)，已經(jīng)掌握了捏貼的技巧和方法。三、幼兒操作幼兒分小組進(jìn)行版畫游戲在幼兒練習(xí)過程中，教師提醒幼兒注意畫面的整潔，手上臟了及時擦干凈，鼓勵幼兒發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性設(shè)計出新穎的花布。把印好的花布用蠟筆進(jìn)行裝飾成各種各樣的樹葉娃娃。小朋友們通過自己的想象，把樹葉裝飾的很漂亮，而且裝飾的樹葉娃娃都有各種各樣的姿態(tài)，很有特色。四、展示評價作品作品展覽，介紹自己的作品讓幼兒評選出最有創(chuàng)意的樹葉娃娃，并說出理由。（鄭琴說：“我覺得慧欽的樹葉娃娃最好看，因為她跳舞的動作很美?！币莩f：“我覺得徐彬的樹葉娃娃最好看，因為她裝飾的很仔細(xì)。”）從幼兒的評價中可以看出他們有一定的經(jīng)驗了，知道從作品的構(gòu)圖、色彩的運(yùn)用等方面來進(jìn)行評價活動反思：整個活動幼兒們的參與性都是很強(qiáng)的，掌握了一定的捏貼技巧，在添畫的過程中，充分發(fā)揮了他們的想象力，制作出了各種形態(tài)的樹葉娃娃，而且能觀察到老師示范要點(diǎn)同時學(xué)會運(yùn)用以往經(jīng)驗從作品的構(gòu)圖色彩來評價，但是只局限幼兒創(chuàng)作樹葉娃娃這一點(diǎn)好像限制了幼兒。該讓幼兒談?wù)勥€可以創(chuàng)作成一幅什么作品，那將會創(chuàng)作出更多富有創(chuàng)意的畫來。
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