新課標(biāo)人教版小學(xué)語文四年級上冊30電腦住宅教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁
2024-10-13 21:24本頁面
【正文】 _____________________?。?、綜合：電腦住宅功能神奇而豐富，回過頭來讓我們看看課文是按怎樣的順序把事物寫得有條有理呢？請看圖，出示圖片。生：（按參觀順序或空間轉(zhuǎn)換順序）正是這樣由外而內(nèi)，由下到上的介紹讓我們對電腦住宅有了更多的了解。我們在學(xué)寫介紹類說明的時候也可以嘗試這樣的順序。三、拓展延伸出示燈片１、現(xiàn)在老師就讓你當(dāng)電腦住宅主人，領(lǐng)著大家到你的住宅參觀，先同桌試練。注意你的順序和語言。２、請生上臺展示。四、小練筆：出示燈片，你會怎樣設(shè)計電腦住宅？（教室、商場、學(xué)校、醫(yī)院……）“我設(shè)計的電腦住宅————”（教室、商場、學(xué)校、醫(yī)院……）為題把自己的設(shè)計寫下來。五、總結(jié)：附：板書設(shè)計 大門會客廳 廚房 臥室 浴室神奇、豐富、方便、舒適第五篇：人教版四年級語文上冊《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計6《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識6個生字。默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。體會作者按一定順序說明事物的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便。三、教學(xué)時間1課時四、教學(xué)過程（一）激情導(dǎo)入。從擇山洞而居，到結(jié)茅而往；從土瓦房到今日的高樓大廈，人類的住宅有了翻天覆地的變化，人類的住宅會如何呢？今天讓我們結(jié)識一座電腦住宅。引入新課，板題。讀了課題后，你想知道些什么？（師對生提的問題在黑板上板出來）（二）初讀感知。你想了解這座電腦住宅嗎？請你自讀課文，讀準(zhǔn)課文的字音。檢查生字的讀音。（三）默讀理解。默讀課文思考下面的問題：課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施？那里的電腦有什么功能？是怎樣工作的？過度激趣：剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個地方的設(shè)施給你留下深刻的印象？ 指名匯報，指導(dǎo)朗讀。（四）小組合作探究。學(xué)習(xí)小組選擇喜歡的方式進(jìn)行交流、討論。小組匯報，集體交流：（1）根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。（2）大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅。（3）通過電腦，可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。（4）廚房有一套教人做菜的電腦裝置。（5）主人休息時，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。（6）浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間。（五）導(dǎo)語激勵：同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)能帶給人類美好的未來，但是最美好的是能夠創(chuàng)造美的人！你們愿意做這樣的人嗎？那我們該怎樣做呢？ ……（六）小結(jié)。同學(xué)們，今天我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛的21世紀(jì)創(chuàng)造出你的神奇。（七）課外拓展。我來當(dāng)設(shè)計師：如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計電腦住宅、電腦學(xué)校、電腦商場、電腦醫(yī)院……想一想，看誰的設(shè)計能給我們的生活帶來最舒適、最方便的享受。
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