數(shù)學建模大賽心得體驗-資料下載頁
2024-10-13 21:15本頁面
【正文】 做越懈怠。江南春曾說過“最終你相信什么，就能成為什么”。在數(shù)學建模的培訓中，我接觸到一些參加過國賽的學長和學姐。執(zhí)著和認真，是我在建模時從他們候身上找到的共同點。認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。的確，在數(shù)學建模的過程中，只有驅(qū)除浮躁，踏實做事，全神貫注，注重每一個細節(jié)，才能把事情做好。在和他們交流的過程中，曾有一位學姐說道，要想有進步，就要踏踏實實學好理論、弄懂原理、看會例題、做好練習，而不是浮在面上。參加數(shù)學建模培訓，還要放正心態(tài)，急功近利的想法是要不得的。數(shù)學建模的思想是在潛移默化中作用于你，而非立竿見影。所以要真正學到有益的知識和思想才是最重要的，而非顧于是否獲獎之類的。數(shù)學建模，通過利用數(shù)學知識，對一些生活中的實際問題建立模型。所以，它需要的不僅僅是數(shù)學的邏輯思維，還需要計算機編程能力，論文寫作能力，其實更重要的是團隊協(xié)作能力。我想，這對以后的工作與生活，有非常大的幫助的，對人生更是如此。在建模的三天里，初看題目，感覺摸不著頭腦，沒有相關理論的基礎，沒有高人的指點，三個伙伴只能借助唯一的網(wǎng)絡，去找尋找問題的入手點。在反復的搜索之后，我們終于有了初步的理解。寫論文的過程，我們可以說是“痛并快樂的”。當然，在數(shù)學方法上，我們很多地方也感覺困難重重，所以不斷地查詢資料，理解它們的含義，讓比賽的過程成為我們學習的動力。雖然最終沒有取得預期的結果，但是，過程帶來的快樂，遠遠超越了結果。令我感觸最深的是，知識的擴充，和交識了一些新朋友。與我建模的兩位同學，可以說，初次接觸，不了解對方。相對于其他建模小組而言，我們還需要在短暫的幾天內(nèi)去了解彼此。不過，還好，我們都是隨和的性子，很快就熟悉起來。在建模的過程中，我們仨一同討論，一同努力，一同交上一份盡心盡力的答卷。可以說，我們合作的過程也可以算是一種鍛煉，怎樣才能更好的溝通，怎樣才能各抒己見，但最終可以把各自的觀點融于一體，也算是一種挑戰(zhàn)。學會與他人合作，在相互的謙虛中學習彼此的長處，汲取對方的優(yōu)點，接收別人的建議?；蛟S，三天的交流，并不長，也并不深入，但起碼，我們成為了朋友，曾經(jīng)一起為數(shù)學建模奮斗過。我想，這也是數(shù)學建模的另一番魅力所在。短短的三天，可以拉近三個性格迥異的人。再說說知識方面吧，開始很多人對數(shù)學建模都會有一些誤解，認為只有數(shù)學能力超強的人才能進入比賽，或者說只要有了高級的數(shù)學知識，就可以取得最后的勝利與成功。其實，我認為，在比賽的過程中，除了數(shù)學，計算機的相關知識以外，我們更多的是去接觸一些我們專業(yè)之外，特別是完全陌生的知識領域。或許，這正是數(shù)學建模透過比賽的真正意義，也就是讓我們有一次自我充實，自我提升的機會，不僅僅單純是某一方面知識的充實，更是學習“獨立學習，集體思考”的一個過程。在今后，每個人的工作生活中，其實大部分的同學都會在跟自己專業(yè)知識不太相關的領域發(fā)展。那么，如何快速地學習工作中即時需要的新的知識，如何適應綜合化的時代背景，和如何適應當代社會對新型人才的新型態(tài)度，這一點對我們的未來至關重要。然而，我們很難在日常的學習與生活中，有機會去培養(yǎng)這種能力。數(shù)學建模的過程，則是一個很好的機會。雖然只有短短的三天，卻給了我很大的啟示：根據(jù)題目，自己去尋找相關的知識，自己去學習這些曾經(jīng)完全陌生的內(nèi)容；從毫不知曉到懵懂的概念，再到后來的熟悉分析，甚至是最后的專項精通。這些就是數(shù)學建模比賽的實質(zhì)意義，這不僅僅是一個最終答案的求解過程，更是自我成長和自我提升的一段進程。在數(shù)學建模過程中，我們將生活中的實際問題化作為一個可以駕御的數(shù)學問題，并自主完成一篇建模論文。這種將各類知識相融合為一體，聚集體智慧的結晶 的比賽，不如說是一種各方面的學習。我們在課堂上所學到的知識是有限的,但我們在數(shù)學建模比賽的短短三天里所學到的，也許沒有人能給出一個具體的數(shù)量，但是絕對不是幾本數(shù)學教科書所能代表的價值。如果我們學而不能致用, 無異于未學。而數(shù)學建模，則是一個讓我們學以致用，施展自我才能的平臺。就數(shù)學建模本身而言，它的魅力是無窮的，它能夠鍛煉和考查一個人的綜合素質(zhì)。我想，這次的暑期社會實踐，數(shù)學建模培訓，對我來說，是一次難忘的經(jīng)歷。在數(shù)學建模培訓期間，我深有感觸，“書到用時方恨少”，尤其是對數(shù)學軟件的不熟悉。所以，我們平時除了完成應有的課程后，應該多花一些時間去擴充自己，多學點知識提升自己；增強自學能力和自主能力，提高解決實際問題的能力。以上便是我參加這次數(shù)學建模暑期社會實踐的一些心得和體會，希望在這兩星期所學到的知識能對我有所幫助，希望自己能夠?qū)W以致用。
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