教科版科學(xué)三上校園的樹木表格式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-02 12:44本頁面
【導(dǎo)讀】體認(rèn)識一棵樹，并做好較為詳細(xì)的觀察記錄，對一棵樹和進(jìn)行有序的描述。感官共同參與、需要運(yùn)用觀察工具。本課將帶領(lǐng)學(xué)生帶著一個任務(wù)去觀察校園里。的樹木，從整體到局部的觀察，最后匯集成一篇觀察日記。夠用簡圖的方式進(jìn)行記錄。葉、花、果實(shí)、種子六個部分。，有一定的生存需要。用拓印樹皮的觀察樹干。能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，能繼續(xù)關(guān)注樹木的變化。筆，一把軟尺，一個放大鏡。工作，加強(qiáng)引導(dǎo)。到的內(nèi)容記在筆記中。畫在P5上的記錄夾中。2．比一比，哪一組觀察到的內(nèi)容最多，記錄的最好？把你的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來，同時把精彩的發(fā)現(xiàn)張貼于科。此基礎(chǔ)上老師樣引導(dǎo)學(xué)生我們還可以用工具來幫助我們觀察。學(xué)生能否根據(jù)觀察到不同大樹的特點(diǎn)得出樹木的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
【正文】 不 同 長在泥土里 樹的形狀不同 需要陽光、水 樹干有粗細(xì) 都有根、莖、葉節(jié) 葉片形狀不一樣 ?? ?? 課 外 活 動 選定一棵自己喜歡的大樹，在課外繼續(xù)觀察，并把自己的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來。 生 成 預(yù) 見 學(xué)生對大樹 的觀察方法可能會提出“用眼看、耳聽、手摸“等方法，在此基礎(chǔ)上老師樣引導(dǎo)學(xué)生我們還可以用工具來幫助我們觀察。對于記錄的方法要引導(dǎo)學(xué)生懂得可以用文字、實(shí)物繪畫等方法進(jìn)行記錄。 課 堂 評 估 1. 對學(xué)生說出的觀察樹木的方法做出合理的評價，并適當(dāng)加以指導(dǎo)。 學(xué)生能否根據(jù)觀察到不同大樹的特點(diǎn)得出樹木的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
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