教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶參考教案2-資料下載頁(yè)
2024-12-02 11:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的數(shù)量比例等，讓學(xué)生對(duì)生物與環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行了解。一種動(dòng)物或植物生存所依賴(lài)的條件，有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。、植物會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的變化。，組織準(zhǔn)確記錄。動(dòng)植物生活得比較好。：選擇2個(gè)生態(tài)瓶，后一分鐘浮出水面的次數(shù)。數(shù)量增加一倍，其他條件不變。存空間，減少氧氣，面的次數(shù)會(huì)增多?；厝ダ^續(xù)觀察生態(tài)瓶，并且認(rèn)真寫(xiě)出科學(xué)觀察報(bào)告。
【正文】 亡。當(dāng)植物過(guò)多影響植物對(duì)光的吸收，還會(huì)減少動(dòng)物活動(dòng)空間，也會(huì)產(chǎn)生不良影響。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察記錄能力。 培養(yǎng)學(xué)生猜想假設(shè)能力。 讓學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生留出無(wú)限的探索空間，讓學(xué)生自行探究，并相互交流學(xué)習(xí)。 三、小結(jié) 討論：讓生態(tài)瓶生物生存更好，要注意什么？ 分組討論 讓學(xué)生知道減少水和增加動(dòng)物引發(fā) 生 態(tài) 群 落 變化。 作業(yè)設(shè)計(jì) 拓展： 回去繼續(xù)觀察生態(tài)瓶，并且認(rèn)真寫(xiě)出科學(xué)觀察報(bào)告。
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