教科版科學五上做一個生態(tài)瓶互聯(lián)網(wǎng)搜索教案-資料下載頁
2025-11-14 00:59本頁面
【導讀】大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動手冊。生實際情況，我制定了以下教學目標。以此為藍本設(shè)計生態(tài)瓶的建造方案。通過應(yīng)用所學的科學知識和科學方法研究，解決實際問題，知道思維活動在前，實踐活動在后，用思維的成果指導實踐活動。1．學生課前查閱和制作生態(tài)瓶有關(guān)的資料。2．利用百度搜索制作多媒體課件。從百度中搜索多份教案，取長補短，根。科學知識和技能不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定學習環(huán)境下，3．應(yīng)用開放性原則，遵循兒童的認知規(guī)律，小組合作，分組討論。提供了二氧化碳，動物為植物提供了二氧化碳、肥料等。之間互相觀賞，暢所欲言評價制作的生態(tài)瓶，其他小組提出建議?；顒又鸩缴钊胂氯ィ瑥亩⑵鸪醪降纳鷳B(tài)平衡的概念。
【正文】 ight=amp。face=0amp。is=amp。istype=2 做好觀察記錄。 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于打破課堂的局限，讓學生用所學的知識解決實際問題，有利于培養(yǎng)學生們的觀察 能力和實踐能力，并為下節(jié)課《觀察生態(tài)瓶》的學習做好鋪墊。 六． 教學反思 《做一個生態(tài)瓶》是義務(wù)教育課程標準實驗教科版五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》的第六課，是這一單元里學生最感興趣的一課。為了把這節(jié)課上好，課前我為每個組準備了一個能裝 5 升大的色拉油瓶、一些水草、一些沙或小石子、1— 2 條小魚等，盡管材料準備的不像書本那么豐富，可看到孩子們那股學習的快樂的勁兒，我很知足了。 反思一下自己的這節(jié)課，我覺得還存在著以下幾個問題： ，孩子們在探究生物與非生物間的關(guān)系時，缺乏一些引導，沒有 真正讓學生理解生態(tài)系統(tǒng)的概念，導致了后面設(shè)計實驗方案花了一些時間，沒有起到一定的效果。 ，完全可以放開，讓學生通過競賽的形式，從而提高學生活動的積極性，激發(fā)他們的學習熱情。 ，沒有及時給學生展示老師提供的材料，結(jié)果導 致學生在設(shè)計時不知道如何下手，時間給白白浪費了，效果卻不好，這是我今后對實驗教學必須要注意的問題。 當然通過這節(jié)課的教學，我也收獲了不少，讓我對今后的實驗課的教學有了更深刻的認識，更明確了上好一節(jié)科學課的基本模式，我想我們的科學課在百度搜索的幫助下，將 會有一個大的飛躍！ 七． 教師個人介紹 省份：河北省 學校：藁城市崗上鎮(zhèn)小豐學校 姓名：李紅 職稱：小學一級 通訊地址：河北省藁城市崗上鎮(zhèn)小豐學校 我從教 12 年來，一直任班主任及語文、科學等學科的教學，在小學及中學各從教 6年，一直奮斗在農(nóng)村教學的最前線，自從有了“百度”搜索后，終于改變了我們以前“一支粉筆一張嘴”的落后的教學方式，讓學生從視覺、聽覺、感覺等多個感官上感受到了高科技、多媒體給農(nóng)村教學帶來的翻天覆地的變化。今后，我仍要努力創(chuàng)新實踐、孜孜不倦、嚴謹治學。我要如“虎”添翼，向新的一年“ 兔”飛猛進！
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1