【導(dǎo)讀】1.通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)例,了解簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;2.能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;1.掌握真值表的方法;⑵3是12的約數(shù);例1:判斷下面的語(yǔ)句是否為命題?若是命題,指出它的真假.。⑴請(qǐng)全體同學(xué)起立?、菍?duì)于任意的實(shí)數(shù)a,都有210a??⑹中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家;⑺這道數(shù)學(xué)題目有趣嗎?⑴10可以被2或5整除;⑵菱形的對(duì)角線互相垂直且平分;我們常用小寫(xiě)拉丁字母p,q,r,…表示命題,上面命題⑴⑵⑶的構(gòu)成形式分別是:。讀作“非”,表示“否定”.。一般地,用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來(lái),就得到一個(gè)新命題,⑴24既是8的倍數(shù),又是6的倍數(shù);⑵李強(qiáng)是籃球運(yùn)動(dòng)員或跳水運(yùn)動(dòng)員;⑵27是9的倍數(shù);⑵集合A是AB的子集或是AB的子集;⑴47是7的倍數(shù)或49是7的倍數(shù);