【總結(jié)】課題.3邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”學(xué)習(xí)目標(biāo)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,會(huì)用“非”聯(lián)結(jié)兩個(gè)命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用“非”聯(lián)結(jié)兩個(gè)命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)難點(diǎn):邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的初步應(yīng)用.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)
2024-11-19 01:08
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)案蘇教版選修1-1【教學(xué)目標(biāo)】了解簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn):對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):如何判斷含邏輯聯(lián)
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學(xué)起立!⑵20xx??;⑶對于任意的實(shí)數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素?cái)?shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學(xué)題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-04 19:53
【總結(jié)】【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:定積分及其應(yīng)用二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.基本積分表(1)cdx???0(2)cxdx????1(3)cxndxxnn?????111(4)cxdxx???ln1(5)cxxdx????cossin(6)???cxxdx
2024-11-15 04:35
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問題導(dǎo)入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說“蘋果是長在地里,或長在樹上”,我們立即就會(huì)說這種說法不妥當(dāng),可是,這句話用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看卻是完全正確的。
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)中常常要使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語所表達(dá)的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學(xué)中使用聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結(jié)命題時(shí)的含義與用法。為了敘述簡便,今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構(gòu)
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】§4邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”課時(shí)目標(biāo)“或、且”的含義;正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且”解決問題,理解命題的結(jié)構(gòu).;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生的求知欲.1.“p且q”形式的命題用“且”把命題p和命題q聯(lián)
2024-12-05 06:48
【總結(jié)】一、選擇題1.在曲線y=x2+1的圖象上取一點(diǎn)(1,2)及鄰近一點(diǎn)(1+Δx,2+Δy),則yx??為()x+x?1+2x-x?1-2x+2+Δx-x?1'3(),(1)fxxf???()A.0B.13?
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】2020年秋期高中二年級(理)數(shù)學(xué)參考答案一.選擇題:(A卷)CBABABAAABCB(B卷)BCBBBAAAABBB二.填空題:(13)(14)(15)三.(16)2三.解答題:(
2024-11-15 21:05
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“且”“或”的意義,會(huì)判斷命題“p且q”、“p或q”的真假.2.能把文字語言,符號語言相互轉(zhuǎn)化.【自主學(xué)習(xí)】研讀教材,回答下列問題:1.一般地,用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個(gè)新命題,記作,讀作.2.一般地,用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】流程圖例題:1.表示旅客搭乘火車的流程正確的是()?候車?上車?檢票?買票?上車?檢票?候車?檢票?上車[?買票?檢票?上車解析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),選C.2.流程圖是由________構(gòu)成的圖示.流程圖常用來表示一些________過程,通常會(huì)有一個(gè)
2024-11-15 13:23
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則1、下列四組函數(shù)中導(dǎo)數(shù)相等的是()xxfxfA??)(1)(.與xxfxxfBcos)(sin)(.???與[來xxfxxfCsin)(cos1)(.????與32)(21)(.22?????xxfxxfD與2、下列運(yùn)算中正確的是())()().
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】2021年下期高二年級第二次考試數(shù)學(xué)試題(漢班理科)時(shí)量:120分鐘分值:150分命題人:廖再思一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.平面內(nèi)兩定點(diǎn)A、B及動(dòng)點(diǎn)P,設(shè)命題甲是:“|PA|+|PB|是定值”,命題乙是:“點(diǎn)P的軌跡是以
2024-11-30 03:52
【總結(jié)】高中蘇教選修(2-1)圓錐曲線及橢圓水平測試題一、選擇題1.橢圓22143xy??的右焦點(diǎn)到直線33yx?的距離是()A.12B.32C.1D.3答案:A2.語句甲:動(dòng)點(diǎn)P到兩定點(diǎn)A,B的距離之和2PAPBa??(0a?,且a為常數(shù));語句乙:P點(diǎn)的軌跡是橢圓,則語句
2024-11-15 11:50
【總結(jié)】第5課時(shí)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.歌德是18世紀(jì)德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評家“狹路相逢”.這位批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:
2024-11-19 23:16