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賈峪鎮(zhèn)實驗小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估整改總結(jié)-資料下載頁

2025-10-04 18:39本頁面
  

【正文】 辦理,到時辦公樓內(nèi)將高標準的完善、設(shè)置相應(yīng)功能處室(圖書室、儀器室、實驗室、閱覽室、微機室)。建設(shè)操場占地4300平方米,全部實現(xiàn)塑膠化,完善各種體育設(shè)施,以滿足師生活動需求??傊?,經(jīng)過這次教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估,使我們認識到了自己的不足,感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改方案的安排,認真進行整改,努力完善我校的各項工作。同時,我們也有信心把工作做得更好,力爭創(chuàng)建滎陽市優(yōu)質(zhì)學(xué)校,為滎陽市教育均衡發(fā)展做出積極的貢獻。滎陽市第七小學(xué) 2012年11月30日第五篇:教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估匯報樹內(nèi)涵發(fā)展理念 走精細化管理之路—教育現(xiàn)代化督導(dǎo)匯報材料少林辦中心小學(xué) 二零一三年三月樹內(nèi)涵發(fā)展理念 走精細化管理之路—教育現(xiàn)代化督導(dǎo)匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我代表少林辦中心小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝,懇請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)對我校的工作多提寶貴意見。一年來,在市教體局、少林辦中心校等上級主管部門和社會各界的關(guān)懷下,學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善,教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進。下面,我謹代表學(xué)校向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。一、基本情況登封市少林辦事處中心小學(xué)(原西十里小學(xué)),座落在少林辦事處西十里鋪行政村,距離市區(qū)約5公里。北依龍虎山,南傍少林河,千年古剎少林寺與會善寺環(huán)拱左右,古色古香,環(huán)境清幽;207國道穿街而過,8路城鄉(xiāng)公交、市區(qū)1路公交直達,交通便利;校園古槐參天,松柏蒼翠,花團錦簇,樓房林立,是培英育才的理想場所。學(xué)校自1978年建校,歷經(jīng)多次擴充改建,至1990年由西十里村委自籌資金12萬余元,建起了磚混結(jié)構(gòu)的兩層教學(xué)樓(建筑面積848平方米),學(xué)校占地面積已達到7680平方米,校舍建筑面積約2563平方米。2008年登封市農(nóng)村寄宿制學(xué)校危房改造工程,2012年四川江油人民“感恩中原”捐資162萬元興建的“博愛教學(xué)樓”已竣工投入使用,至今,硬件設(shè)施已基本滿足學(xué)校發(fā)展需要?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生196人,教職工20人,專任教師學(xué)歷達標率為100%,大專以上學(xué)歷97%。學(xué)校已成為一所輻射西十里村(1800人)、玄天村(1789人)、郭店村(1300人)、雷家溝村(1000人)等6個行政村和少林居委會、塔溝居委會兩個居民委員會,6000余村民的義務(wù)教育中心小學(xué)。學(xué)校擁有多媒體教室、圖書閱覽室、少先隊活動室、衛(wèi)生室、儀器室、多功能餐廳、標準化學(xué)生宿舍等硬件設(shè)施,并配備了國家農(nóng)村遠程教育“班班通”教學(xué)設(shè)備,實現(xiàn)了校園的硬化、綠化和美化。在歷任校長的共同努力下,教師們以良好的師德、廣博的知識、敬業(yè)的作風(fēng),促使學(xué)校聲譽漸起,贏得了家長和社會的廣泛贊譽。學(xué)校先后被評為“鄭州市標準化小學(xué)”、“鄭州市少林拳進課堂達標學(xué)?!薄ⅰ暗欠馐形拿鲗W(xué)?!?、“登封市衛(wèi)生先進單位”、“登封市國學(xué)經(jīng)典示范學(xué)?!?,并多次受到少林辦黨工委的表彰獎勵。近年來,學(xué)校圍繞建和諧校園,辦特色教育這一宗旨,堅持以張揚學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為切入點,開展了豐富多彩而又富有成效的系列活動,在社會上引起了廣泛好評,學(xué)校發(fā)展勢頭正旺,潛力巨大。二、素質(zhì)教育進一步深化近年來,學(xué)校始終堅持緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面,學(xué)校狠抓了《小學(xué)生行為規(guī)范》的細化和落實。首先從思想上重視培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的意識,要求各班針對學(xué)生年齡特點,依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》制定班規(guī),規(guī)范和約束學(xué)生日常行為;其次學(xué)校十分重視教師的示范引導(dǎo)作用的發(fā)揮。凡要求學(xué)生不能做的和一定要做的教師必須切實遵守。比如,要求學(xué)生早晨到校第一件事就是搞衛(wèi)生,那么教師到校后首先要做的就是和學(xué)生一起打掃室外清潔區(qū),然后清掃自己的辦公室和住室;要求學(xué)生注意使用“文明十字用語”,那么教師也必須率先垂范,要求學(xué)生上課不遲到,那么教師必須提前五分鐘站在室門口;要求學(xué)生放學(xué)排好路隊,有秩序出校門安全回家,那么每天上午、下午最后一節(jié)課的教師必須在下課時組織學(xué)生站好路隊,并護送學(xué)生走出校門。第三學(xué)校十分重視行為習(xí)慣養(yǎng)成的過程管理。學(xué)校政教處設(shè)立了了文明禮儀監(jiān)督崗,建立了衛(wèi)生紀律監(jiān)督評比機制,由值周老師帶隊,值周學(xué)生檢查,實施日查日結(jié),周評比,每月頒發(fā)一次流動紅旗;同時充分發(fā)揮了“紅領(lǐng)巾廣播站”的輿論監(jiān)督作用,對每天的檢查情況及時向師生公布,表揚先進班級、優(yōu)秀學(xué)生,鞭策激勵師生。第四,鼓勵學(xué)生追求進步,體現(xiàn)學(xué)生的主體原則,最大可能的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校成立了籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、呼啦圈、舞蹈、書畫、象棋等體藝興趣小組,做到四定:定輔導(dǎo)老師——每組兩名教師,寫出輔導(dǎo)計劃和培養(yǎng)目標;定小組學(xué)生,從各班報名學(xué)生中篩選;定活動時間——每天下午3:30—5:30,屆時各班主任引導(dǎo)學(xué)生進入不同小組開展活動;定時驗收——每學(xué)期第一個教學(xué)月階段驗收,第二個教學(xué)月集中展示。使學(xué)生人人參與活動,個個得到發(fā)展。三、學(xué)生發(fā)展進一步鞏固學(xué)校認真貫徹落實上級有關(guān)指示精神,建立健全了德育工作機制,完善了德育工作制度,做到活動有具體計劃,并能抓好落實。能夠按規(guī)定的思想品德教育課程教學(xué),效果較好。學(xué)生熟悉并遵守《守則》內(nèi)容,切實把《登封市小學(xué)生行為規(guī)范》落實在日常行動中,學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的教育效果良好,校園凈,校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,教風(fēng)實,學(xué)生綜合素質(zhì)得到進一步提升。在登封市組織的“中小學(xué)生才藝展示”活動中,我校代表少林辦事處參加,“韻律操“榮獲二等獎;在登封市教體局組織的“學(xué)雷鋒演講比賽”活動中,我校焦艷娜——《承中華美德 做雷鋒傳人》榮獲小學(xué)組二等獎;在登封市組織的“慶祝少先隊建隊63周年鼓號隊風(fēng)采展示”中,我校鼓號隊榮獲集體三等獎,李夢桃等十二名隊員榮獲優(yōu)秀隊員;在少林辦中心小組織的“少林拳進課堂”——少林武術(shù)操評比活動中,學(xué)校六年級獲得二等獎。四、學(xué)校發(fā)展健康有序?qū)W校始終堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長 育人為本 質(zhì)量為魂”的辦學(xué)理念,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,堅持改革創(chuàng)新,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,努力提高辦學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔、高效、團結(jié)、務(wù)實;學(xué)校管理目標明確清晰,內(nèi)容切實可行,措施得力。學(xué)校各項制度齊全,并有強有力的監(jiān)督保障機制。群眾反映良好,社會信譽較高。隨著教育教學(xué)改革不斷深入,學(xué)校堅持以教科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為主線,積極探索道德課堂教學(xué)模式。學(xué)校在語文教研組長史秀云、數(shù)學(xué)教研組長、李改霞的帶領(lǐng)下,組織教師出外聽課,不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗;在校觀看影碟,寫觀后感,而后在課堂上大膽實踐,本學(xué)期已經(jīng)確立了語文——“以讀代講 讀中感悟”、數(shù)學(xué)——“自主探究”的道德課堂教學(xué)模式。學(xué)校教師正積極付諸實踐,不斷總結(jié),努力使教學(xué)模式日臻完善?!疤厣笔俏覈母镩_放的品牌,國家靠特色取得成就,學(xué)校能靠特色提升品位。近年來學(xué)校十分注重特色發(fā)展,把特色發(fā)展納入學(xué)校工作計劃,并把每學(xué)期第一個教學(xué)月定為“特色發(fā)展活動月”,這已經(jīng)得到了師生、家長和社會的認可,經(jīng)過不斷探索實踐,本學(xué)年我們已將少林武術(shù)與體育、音樂教學(xué)進行整合,將班級特色建設(shè)深化為課程管理,并制定出了“學(xué)校特色發(fā)展三年規(guī)劃”: 2013年2月—2014年1月 鞏固與發(fā)展學(xué)校特色教育,創(chuàng)建特色學(xué)校。一是制定學(xué)校特色活動方案,健全完善興趣小組;二是制定班級建設(shè)特色方案,創(chuàng)建特色班級;三是做好鼓號隊的傳承工作。2014年2月—2015年1月 拓展、延伸這一特色教育,使其帶動學(xué)校其他工作的進一步發(fā)展。一是鞏固已學(xué)韻律操,新學(xué)兩支韻律操;二是鞏固少林武術(shù)操和簡化少林拳,新學(xué)一套少林拳;三是補充完善班級特色建設(shè)方案,促使每個班級形成不同風(fēng)格特色。2015年2月—2016年1月 深化特色教育,促進學(xué)校全面發(fā)展。一是結(jié)合中心校創(chuàng)建特色,認真組織寫字活動,加大硬筆書法訓(xùn)練力度;二是積極開展速算訓(xùn)練,提高學(xué)生計算能力;深入開展國學(xué)誦讀活動,朗讀背誦唐詩(李白)和毛澤東詩詞,形成一道亮麗風(fēng)景。望經(jīng)過師生共同努力,創(chuàng)建“教師有特點,學(xué)生有特長,學(xué)校有特色”的先進學(xué)校。按照學(xué)?!鞍踩ぷ饔媱潯?,有計劃有步驟地進行了防電防煤氣、交通法規(guī)、防火防震、防雷防洪、防溺水、食品衛(wèi)生、等安全知識宣傳教育,分別在春、夏兩季開展了安全知識競賽,在2012年3月26日—全國第十七個中小學(xué)生安全教育日,組織了以“普及安全知識 提高避險能力”為主題的安全教育活動,在在5月12日—第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”前夕,學(xué)校開展了以“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化 提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題的宣傳教育活動,組織了防震緊急疏散安全演練活動,在2012年6月“安全生產(chǎn)月”活動中,學(xué)校充分利用板報、班班通等多種媒體,廣泛宣講安全法規(guī)和安全知識,并印發(fā)了“給家長一封信”,向家長及社會進行了安全教育宣傳活動,強化了安全意識,增強了學(xué)校、家長、社會“三位一體”的共同安全責任感。今年3月25日,是第十八個中小學(xué)生安全教育日,學(xué)校開展了以“普及安全知識 確保生命安全”的系列安全教育活動,進一步強化了學(xué)校維護安全的組織機構(gòu)的作用,增強了師生的安全防范意識,提高了師生逃生自救及互救的能力。五、隊伍建設(shè)穩(wěn)步推進學(xué)校十分重視教師隊伍的建設(shè),特別是青年教師的培養(yǎng),制定了相關(guān)的制度,出臺了相應(yīng)的政策,讓教師分層次、分階段發(fā)展,通過勝任型、骨干型和名師型三個不同的培養(yǎng)層次,形成合理的教師梯隊,帶動教師隊伍整體水平的提高。借市教體局名師評選的東風(fēng),我們擬定了“學(xué)校名施工程“三年規(guī)劃:2013年1月——2014年2月 加強校本培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師工作觀念,樹立要學(xué)習(xí)、要成功的思想意識。建立14位青年教師“名師檔案”,鼓勵教師閱讀一本教育名著,積極參加上級各種評選活動;2014 年2月——2015年1月 形成合理的教師梯隊,發(fā)展5名教學(xué)能手;2015年2月——2016年1月 形成敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師與教學(xué)文化,形成競爭發(fā)展的氛圍,再發(fā)展5名能手,上能手成為標兵。通過三年的努力最總達到教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)——各級骨干教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上各增加12名;教師專業(yè)素養(yǎng)100%教師在校內(nèi)進行公開教學(xué)展示,50%教師對外進行公開教學(xué)展示;100%教師有論文發(fā)表或交流,其中爭取有三分之一的教師論文在市級以上刊物發(fā)表;三分之一的教師達到校內(nèi)教學(xué)常規(guī)免檢。六、教學(xué)設(shè)施更加完備學(xué)校配備有多媒體教室、圖書室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢室、少先隊活動室、書畫室等專用教室。2010年又裝備了 “班班通系統(tǒng)”平臺,每位教師都能利用平臺資源進行備課、授課,使“班班通教學(xué)系統(tǒng)”成為我校教師講課的有利工具,豐富教學(xué)的方式方法。今年學(xué)校將配備一個電子備課室,為教師提供更加完備的系列服務(wù)。學(xué)?,F(xiàn)有圖書2384冊,生均16冊。教師、學(xué)生閱覽室全天對師生開放,今年又通過北京“科學(xué)公園”網(wǎng)站,為學(xué)校捐贈科普讀物200余冊,進一步豐富了師生的課余生活。學(xué)校的發(fā)展離不開上級有關(guān)部門的關(guān)懷,離不開社會各界的大力支持,更離不開全校師生的辛勤努力。今后的歲月,我們將以此次教育現(xiàn)代化督導(dǎo)為鍥機,專注學(xué)校管理水平的提高,傾心課程改革的深化,開拓進取,務(wù)實奮進,為早日達成和諧校而努力奮斗!
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