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20xx高考大綱出爐河南采用新課標(biāo)卷名師解讀熱點-資料下載頁

2025-10-04 16:05本頁面
  

【正文】 本操作步驟、設(shè)計思路、實驗原則等,除了邏輯思維的考察,再有一個就是運用生物學(xué)原理解釋闡述實驗現(xiàn)象。對于現(xiàn)在高二的學(xué)生來講,一定要重視實驗操作,培養(yǎng)實驗?zāi)芰?,?qiáng)化實驗技能,訓(xùn)練實驗解題思維。高中生物實驗包括三部分:考綱規(guī)定實驗、教材經(jīng)典實驗、材料題驗證類探究類實驗??季V規(guī)定實驗就是我們在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生們實際動手操作過的實驗,現(xiàn)在很多學(xué)生的實際動手操作能力太差,再加上高二學(xué)習(xí)時老師或?qū)W生的重視程度不夠,沒有很好的培養(yǎng)實驗?zāi)芰图寄?,錯過了機(jī)會;教材經(jīng)典實驗是課本上提到的生物科技史上的經(jīng)典實驗,現(xiàn)在好多同學(xué)連科學(xué)家和其所做實驗都對不上號,實際上2010年的新考綱就加入了生物科技史的考察,海淀模擬題出現(xiàn)過一次,之后在高考里沒有出現(xiàn),可能有的同學(xué)或者有的老師對這方面的重視程度低了。第三類實驗就是常說的驗證類實驗和探究類實驗的考察。在高三一年的復(fù)習(xí)過程中,實驗的專題復(fù)習(xí)必須重視加強(qiáng)。從我們多年接觸生物教學(xué)包括課外輔導(dǎo)這塊一來以來,實驗教學(xué)和復(fù)習(xí)在不同學(xué)校間的差異是非常大的。實驗分這三塊,不同學(xué)校對實驗把握的情況確實差距是比較大的。而從我們接觸到的情況來看,包括重點學(xué)校,比如像四中,他們總結(jié)出來的生物實際上也是理綜里一個區(qū)分度比較大的學(xué)科,尤其是實驗部分有提升空間?,F(xiàn)在試題的考察方向單靠死記硬背是過不了關(guān)的,題目設(shè)置往往是考察生物學(xué)原理的應(yīng)用,是在試題情境里面運用概念原理填過程,避免了死記硬背,實際上也減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),希望學(xué)生們把學(xué)習(xí)放在平時而不是到最后臨時抱佛腳突擊。祝愿現(xiàn)在高二的同學(xué)在明年的考試中有更好的發(fā)揮,謝謝。第四篇:名師解讀2014年四川高考數(shù)學(xué)考試大綱名師解讀:2014年四川高考數(shù)學(xué)考試大綱一、考試說明的變化2014普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)數(shù)學(xué)考試說明在2013年的基礎(chǔ)上修改近90處,修改類型大致如下:(一)描述更準(zhǔn)確型如:2013年:命題指導(dǎo)思想,2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)各學(xué)科的命題,遵循有利于科學(xué)選拔人才,有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,有利于維護(hù)社會公平的原則,2014年:命題原則及指導(dǎo)思想2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)數(shù)學(xué)學(xué)科的命題,將按照“有利于科學(xué)選拔人才,有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,有利于維護(hù)社會公平”的原則,遵循“注重能力考查,體現(xiàn)課改理念,力求平穩(wěn)推進(jìn)”的指導(dǎo)思想,(二)考查內(nèi)容要求提高或降低型如:2013年:四種命題的關(guān)系要求為掌握,根的分布與函數(shù)零點要求為了解2014年:四種命題的關(guān)系要求為理解,根的分布與函數(shù)零點要求為理解(三)說明或考查內(nèi)容增加型如:明確表明數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的基本含義。兩個隨機(jī)變量的相關(guān)關(guān)系,樣本數(shù)據(jù)基本的數(shù)字特征中的眾數(shù)、中位數(shù)、方差,(文科)二面角概念(四)考查內(nèi)容刪除型如:絕對值不等式的幾何意義及其簡單應(yīng)用(選修45),推理與證明文理均不要求,用二項式定理解決與二項展開式有關(guān)的簡單問題二、考試說明對2014年數(shù)學(xué)命題的趨勢分析①關(guān)鍵詞 遵循《考試大綱》和《考試說明》②命題指導(dǎo)思想 引領(lǐng)課改 重視基礎(chǔ) 突出能力平穩(wěn)推進(jìn)③基本題型結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 題型、題量10+5+6 難度分布3:5:2(易中難)④命題理念穩(wěn)定⑤重點知識重點考查,突出理性思維,倡導(dǎo)通性通法(淡化特殊技巧)⑥突出基本知識和主干知識⑦源于課本,在知識網(wǎng)絡(luò)的交匯點處設(shè)計命題(通過對知識的考查達(dá)到考查數(shù)學(xué)思維的全面目的)⑧突出數(shù)學(xué)的應(yīng)用聯(lián)系實際的問題會逐步增加,除了以概率考查聯(lián)系實際問題外,函數(shù)、三角、數(shù)列等也與實際問題結(jié)合進(jìn)行考查⑨注重考查新增內(nèi)容(容易題和中檔題)算法 三視圖 簡易邏輯(全稱量詞,特稱量詞)幾何概型 條件概率 莖葉圖 二分法 函數(shù)的零點 冪函數(shù)等⑩試題特點與2013年的相近簡單的很簡單 難的較難 分題把控難度 難度略有增大三、復(fù)習(xí)建議根據(jù)變化做好后期的備考至關(guān)重要,強(qiáng)化重點章節(jié),回歸新增內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)以問題教學(xué)是后期的主旋律。做好“四化,四查,四通”即:知識理解“深化”、考試題型“類化”、通性通法“強(qiáng)化”、解題思維“優(yōu)化”。:查考綱把握方向、查考題明辨重點、查課本回歸基礎(chǔ)、查學(xué)情對癥下藥。:對學(xué)生點,心有靈犀一點通。讓學(xué)生悟,融會貫通。讓學(xué)生做,觸類旁通。讓學(xué)生考,無師自通。第五篇:名師解讀:2014年四川高考英語考試大綱名師解讀:2014年四川高考英語考試大綱與《2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)考試說明》相比,2014年的英語部分并沒有大的變化,延續(xù)了“有利于科學(xué)選拔人才,有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,有利于維護(hù)社會公平”的原則和“注重能力考查,體現(xiàn)課改理念,力求平穩(wěn)推進(jìn)”的指導(dǎo)思想。2014年的考試范圍依然為必修15和順序選修7,要求考生達(dá)到《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》規(guī)定的八級目標(biāo)??荚嚨念}型、題量和分值均與去年一樣。(),也就是說與去年相比會稍難,預(yù)計難度會加在“語言知識與運用”部分及閱讀部分。但是總體而言,試題會以中等難度題為主。2014年考試說明所附的詞匯表總詞匯量為3000左右,與去年相比只有很微小的變化:刪去了zipper、apron、walnut等,增加了according、involve等極少數(shù)幾個單詞。
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