【導(dǎo)讀】在車(chē)禍發(fā)生的瞬間，她推開(kāi)了學(xué)生，而自己的雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市。強(qiáng)烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱(chēng)為“最美女教師”。學(xué)校門(mén)口一輛大客車(chē)突然啟動(dòng)，撞向前面的大客車(chē)，客車(chē)向前面幾。幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，張麗莉老師在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義沖動(dòng)，源于平時(shí)的情感積累，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。張麗莉的“最美”，不僅美在她心中有愛(ài)，還美在她心中有情。面對(duì)車(chē)輪下的生死考驗(yàn)，她毅然決定犧牲自己保全他人，這。樣舍己救人的壯舉，顯然超越了一般人的行為境界。這是最美的行為，她是最勇敢的人。張麗莉作為柔弱的女性，用陽(yáng)剛的實(shí)際行動(dòng)詮釋了為人師表的深。層含義，彰顯的是高尚的師德。斷的“80后”作家，文學(xué)作品曾獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并受到許多文學(xué)專(zhuān)家的關(guān)注，由韓寒引發(fā)的相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象。稱(chēng)而家喻戶(hù)曉的張鐵生在入獄15年后，下海經(jīng)商，成為禾豐牧業(yè)原始股東。

　　

【正文】 日是第三期。統(tǒng)計(jì)顯示， 20 日的整治行動(dòng)， 31 個(gè)執(zhí)勤點(diǎn)在兩小時(shí)內(nèi)查處了 377 起闖紅燈行為，平均每個(gè)執(zhí)勤點(diǎn)每小時(shí)查處 6 人， 18 日的平均數(shù)字為 4 人。 北京將用 3 個(gè)月整治中國(guó)式過(guò)馬路等 9 類(lèi)行為 從 2020 年 12 月 21 日起至明年 3 月，北京將集中整治 “ 中國(guó)式過(guò)馬路 ” 、闖紅燈、 加塞并線、占用應(yīng)急車(chē)道等 9 類(lèi)易致?lián)矶潞陀绊懗鞘兄刃虻倪`法行為。 專(zhuān)家意見(jiàn) 山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)馬廣海教授 在中國(guó)，根除陋習(xí)應(yīng)該主要依靠以下五個(gè)方面的措施：公眾之間互相影響監(jiān)督、個(gè)人潔身自好、媒體的輿論宣傳以及家長(zhǎng)教育和政府引導(dǎo)。 華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系副教授遲毓凱 種種 “ 中國(guó)式 ” 陋習(xí)和我們的規(guī)則意識(shí)、從眾心理、環(huán)境影響、習(xí)慣養(yǎng)成都有關(guān)系，我們從小偏重于宏觀方面的教育，日常生活中的細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)得太少。這些“ 中國(guó)式 ??” 的產(chǎn)生原因是多方面的，但有一個(gè)共性，就是目前中國(guó)處在一 個(gè)現(xiàn)代化高速發(fā)展的過(guò)程中，所有的陋習(xí)幾乎都是對(duì)這種高速發(fā)展的 “ 不適應(yīng) ” 。一個(gè)成熟的現(xiàn)代化社會(huì)是完備的規(guī)章制度、高度的公民素質(zhì)與發(fā)達(dá)的物質(zhì)水平的統(tǒng)一?，F(xiàn)在我們的物質(zhì)水平發(fā)展最快，而規(guī)章制度與公民素質(zhì)的發(fā)展則相對(duì)滯后，這種不協(xié)調(diào)造成了 “ 中國(guó)式過(guò)馬路 ” 等種種 “ 不適應(yīng)性 ” 的出現(xiàn)。 北京大學(xué)社會(huì)學(xué)教授夏學(xué)鑾 不管怎么樣， “ 中國(guó)式 ” 現(xiàn)象成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)總體而言是一件好事 ?? 而這種中國(guó)人以調(diào)侃的心態(tài)進(jìn)行自我反省的現(xiàn)象，甚至可被視為是一種文化自覺(jué)的體現(xiàn)。也許，問(wèn)題與進(jìn)步的穿插，也是一種 “ 中國(guó)式 ” 。在很多問(wèn)題上，我們 發(fā)現(xiàn)，亂象和積極因子總是相互糾纏，實(shí)現(xiàn)著社會(huì)的盤(pán)旋式上升。 北京交通大學(xué)副教授李洪昌 第一提高法制化水平；第二完善本身系統(tǒng)性；第三要考慮人性化問(wèn)題；第四是社會(huì)成本。 媒體人朱海 輿論在用 “ 中國(guó)式 ” 標(biāo)簽自我解嘲、警醒世人的同時(shí)，能否給我們生活中一些扶貧積弱、伸張正義、樸實(shí)善良、勤勞勇敢的中國(guó)式行為冠以名副其實(shí)的 “ 中國(guó)式 ” 標(biāo)簽?zāi)?，讓我們身邊多一?“ 中國(guó)式好人 ” 成為世人學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用幾千年的 “ 中國(guó)式禮儀 ” 去接待八方賓朋，讓無(wú)處不在的 “ 中國(guó)式微笑 ” 溫暖冷漠的心，用我們實(shí)實(shí)在在的 “ 中國(guó)式 行動(dòng) ” 給 “ 中國(guó)式 ” 標(biāo)簽正名。 媒體人傅達(dá)林 在公共傳播領(lǐng)域中動(dòng)輒打上 “ 中國(guó)式 ” 的標(biāo)簽，極可能造成偏見(jiàn)性的誤解，干擾公眾對(duì)解決違法現(xiàn)象的信心與方向。就此而言，集體闖紅燈的行為當(dāng)批，但“ 中國(guó)式 ” 的標(biāo)簽不宜泛濫。 媒體人何悅 “ 中國(guó)式 ” 討論的最大價(jià)值 ,莫過(guò)于通過(guò)這樣的方式 ,來(lái)推動(dòng)文明意識(shí)的覺(jué)醒 ,來(lái)促進(jìn)社會(huì)管理的不斷完備 ,讓 “ 中國(guó)式 ” 的標(biāo)簽不再淪為中國(guó)問(wèn)題的代名詞 ,而是越來(lái)越彰顯一個(gè)大國(guó)風(fēng)范和魅力。 媒體評(píng)論人鄧海建 中國(guó)人的問(wèn)題，不只是素養(yǎng)問(wèn)題。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變又惶惑猶疑的轉(zhuǎn)型期 ，高流通、快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，體制機(jī)制的轉(zhuǎn)身與調(diào)整，都可能衍生或放大一些中國(guó)式 “ 瑕疵 ” 。 媒體人王家宏 無(wú)論是調(diào)侃、玩味、反諷，還是直接的批判，都反映的是社會(huì)公眾或不解、或焦慮、或無(wú)奈、或擔(dān)憂、或失望的情緒。從這些情緒和問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)，竭力為群眾排憂解難，竭力解決社會(huì)中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)情緒疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)，呼吁公眾理性看待和對(duì)待社會(huì)問(wèn)題，避免情緒消極和情緒偏激，避免盲目從眾和跟風(fēng)，才是解決好這些社會(huì)問(wèn)題，讓社會(huì)擁有更加良好風(fēng)貌的正確途徑。 財(cái)經(jīng)評(píng)論員徐紹林 一要加大宣傳力度，包括媒體 、學(xué)校學(xué)生和幼兒園；二是執(zhí)法持續(xù)化；三是逐步完善交通設(shè)施。 【編后語(yǔ)】 “ 中國(guó)式 ” 的標(biāo)簽其實(shí)未嘗不可以有，我們討論的目的也并非一味地追求去標(biāo)簽化，而是希望 “ 中國(guó)式 ” 的標(biāo)簽別再總淪為 “ 中國(guó)病 ” 、 “ 中國(guó)問(wèn)題 ” 的代名詞，而希望其所擔(dān)當(dāng)?shù)?“ 式 ” 的象征意味，能當(dāng)之無(wú)愧地頂起大國(guó)風(fēng)范，能順理成章地展現(xiàn)權(quán)威莊重，能更多地彰顯一個(gè)國(guó)度的魅力感與先進(jìn)性，能更多地傳遞正能量 ?? 但愿，不久的將來(lái)，在 “ 中國(guó)式 ” 的符號(hào)意義里，有的是國(guó)人的驕傲與自豪，是國(guó)家文明進(jìn)步的榮光。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專(zhuān)題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)村的概況和村委會(huì)有了一定的了解，對(duì)村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在與其他工作人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹 ）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來(lái)不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā) ，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。對(duì)于收到的所有信函，我都分門(mén)別類(lèi)的登記，標(biāo)注好 收發(fā)人的單位、姓名還有來(lái)函日期等等。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。 短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命 。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。 二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議 在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。 第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦 公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。 第四，村委會(huì)人員由于不是國(guó)家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第 二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程 ,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了 ,在這個(gè)時(shí)候 ,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這 個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。 。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企 業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第三篇 :工廠車(chē)間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在 我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)希，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。 是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人 ，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱 打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不 想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我 們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開(kāi)始的聽(tīng)課，到后來(lái)的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我就知道自己已