【正文】 讓骨干教師在全校起到帶動(dòng)輻射作用。同時(shí)實(shí)行了一幫一工程。每個(gè)骨干教師帶一名年輕教師，每一對(duì)幫扶對(duì)象都能做到虛心好學(xué)，精誠(chéng)合作。從備課、上課、教學(xué)研究上都能進(jìn)行具體的幫助和指導(dǎo)。在骨干教師的示范指導(dǎo)帶動(dòng)下，年輕教師成長(zhǎng)很快，像年輕教師張國(guó)增、王松強(qiáng)、秦海增、朱長(zhǎng)衛(wèi)、李青云、李江梅、張林云、張芳云等一大批年輕教師都成立了新的教學(xué)骨干，我向深入進(jìn)行新課改增添了新的活力。，深入教學(xué)研究。怎樣開展有效的教研，我們認(rèn)為，脫離課堂實(shí)際的教研，都是空洞無效的。我們主要立足于課堂教學(xué)，本著教研圍繞教學(xué)，教研服務(wù)與教學(xué)的原則。在教研中有針對(duì)性地重點(diǎn)解決一些課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題，如怎樣編寫自學(xué)提綱，怎樣引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，怎樣指導(dǎo)學(xué)生去經(jīng)歷、體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，怎樣進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，怎樣有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，怎樣有效使用教學(xué)輔助手段等一系列問題。在解決這些問題時(shí)，我們主要采取兩種方式：一是集體備課。二是教研。我們要求間周以組、以年級(jí)進(jìn)行一次集體備課和一次教研，備課采用二度備課的方式，即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，充分發(fā)揮集體智慧，共享資源信息。調(diào)研實(shí)行聽—評(píng)—研—改一體化。先聽課，再評(píng)課，評(píng)課時(shí)自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，最后研討。寸有所長(zhǎng)，尺有所短。每個(gè)教師的課堂教學(xué)都有優(yōu)缺點(diǎn)的存在，只有互聽互看，才能最大限度地發(fā)現(xiàn)。只有暢所欲言，互相評(píng)價(jià)，才能碰撞出智慧的火花。只有研討才能找到問題的根源，找到解決問題的辦法。通過聽—評(píng)—研形成了共識(shí)。第四個(gè)字就是改，改是目的。為形成優(yōu)良的文風(fēng)，我校提出了教師帶動(dòng)，語(yǔ)文英語(yǔ)牽頭，各科聯(lián)動(dòng)，評(píng)賽促進(jìn)的文風(fēng)建設(shè)18字方針。要求教師們?cè)诠ぷ髦心芤?guī)范書寫，正確用字，特別是語(yǔ)文英語(yǔ)老師要率先起到帶頭作用。為了加強(qiáng)學(xué)生書寫的指導(dǎo)，我校開設(shè)了寫字課，并把每天晚自習(xí)預(yù)備后的十分鐘作為練字時(shí)間。要求學(xué)生每天寫小楷字半頁(yè)和一頁(yè)英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文英語(yǔ)教師按時(shí)檢查指導(dǎo)。同時(shí)舉辦教師書法展覽，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)榜樣，提高學(xué)生練字的興趣。工作中我們還要求各課教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格把關(guān)，書寫不規(guī)范的作業(yè)堅(jiān)決重做。與此相結(jié)合，學(xué)校在作業(yè)檢查時(shí)，把文風(fēng)作為重要一環(huán)，從嚴(yán)要求。數(shù)年來，我們每學(xué)期都要舉辦學(xué)生書法競(jìng)賽、作文展評(píng)，并將其中優(yōu)秀的作品、作業(yè)張貼到櫥窗中進(jìn)行展覽，這些措施極大地提高了學(xué)生練習(xí)書法的興趣，大幅度地提高了文風(fēng)整體水平。遠(yuǎn)程教育、電教教材是我們學(xué)校寶貴的優(yōu)質(zhì)教育資源，內(nèi)容豐富多彩，形象生動(dòng)，正確利用無疑能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高教學(xué)效率。如何有效正確地使用可以說是我們面臨的一個(gè)共同問題。首先教師要會(huì)用，二是教師要樂于用，三是教師要用得恰當(dāng)，用的精彩，絕不能濫用、亂用。為了解決這些用的問題，我們的電教教師常海珍、郭江海、朱宏杰等不分晝夜、不怕吃苦把電教資源進(jìn)行了分類整合，把有用的電教資源，如圖片、音樂、影視片段、題例等分類下載和裝入計(jì)算機(jī)，并把多媒體教室和計(jì)算機(jī)房全部聯(lián)網(wǎng)，以便調(diào)用。其二是加強(qiáng)了教師的培訓(xùn)工作。今年春天我們利用兩周晚上時(shí)間進(jìn)行了全員培訓(xùn)。三是為了有效利用電教設(shè)備，我們排了電教課程表保證科科能用，人人能用。四是我們加強(qiáng)了對(duì)電教課的應(yīng)用評(píng)價(jià)和優(yōu)質(zhì)課展示。到現(xiàn)在為止，70%以上的教師基本能熟練地正確使用電教資源，像朱長(zhǎng)衛(wèi)、李建明、張國(guó)增、李用江、秦海芳等相當(dāng)一部分教師都會(huì)制作精彩的課件，電教進(jìn)課堂，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容，開闊了師生的視野，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。電教手段成了教師課堂教學(xué)的得力助手。，認(rèn)真總結(jié)得失。沒有反思就不會(huì)有較快的提高。無論是抓學(xué)校管理、班級(jí)管理，還是課堂教學(xué)都需要認(rèn)真反思，反思的過程就是剖析、發(fā)現(xiàn)的過程。通過反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我們強(qiáng)調(diào)：一是要當(dāng)堂反思，主要是反思三維目標(biāo)是否切合實(shí)際，是否落實(shí)到位，教學(xué)方法和手段是否適當(dāng)，是否有效，教學(xué)效果是否突出，有必要記下來的要以教學(xué)后記的形式記錄下來，以便以后參考和引起注意。二是階段性反思，要求教師每學(xué)期至少寫1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過抓課堂教學(xué)的反思，教師的整體課堂教學(xué)水平得以提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要指導(dǎo)好教育教學(xué)工作，更要服務(wù)好教育教學(xué)工作，特別是服務(wù)好新課改。新課改需要資金，學(xué)校要作為課改的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在資金上要給予無條件的支持。為了教師的學(xué)習(xí)，每年我們都要投入近萬(wàn)元的訂閱教育類報(bào)刊和其它學(xué)習(xí)資料。為了開闊教師的視野，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們都要派教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)費(fèi)用全部由學(xué)校支出。每年每位教師聽課學(xué)習(xí)費(fèi)用不下于近千元，僅去年杜郎口考察一次開支就一萬(wàn)多元。為鼓勵(lì)教師成長(zhǎng)，積極地為教師創(chuàng)造條件，如教師進(jìn)修，參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，不僅在時(shí)間上給以支持，在資金上也給予了大力支持。在教學(xué)上優(yōu)秀的為學(xué)校作出貢獻(xiàn)的在獎(jiǎng)勵(lì)上大力傾斜。學(xué)校的支持、教師的努力，使得各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。三、一份耕耘一份收獲一年來，通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，教研教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)，圓滿完成了普九和迎國(guó)檢工作的各項(xiàng)指標(biāo)。中招考試，普通高中錄取153人，其中林州市一中錄取36人，公費(fèi)15人。職業(yè)高中錄取102人。職教中心錄取66人。普通中專、職業(yè)中專錄取18人，錄取率達(dá)到90%。圓滿完成了林州市教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。徐現(xiàn)青、劉宏偉在安陽(yáng)市教研室組織的青年教師職業(yè)技能大賽中均獲得了2等獎(jiǎng)。在冬季大練兵活動(dòng)中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，25名教師被評(píng)為骨干教師。10名教師成為學(xué)科帶頭人。教師共寫論文和心得體會(huì)100余篇，其中48篇獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。青年教師侯松芳的《新課程教學(xué)：如何讓預(yù)設(shè)與生成共精彩》榮獲國(guó)家級(jí)論文三等獎(jiǎng)。中年教師侯春生的《淺談初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)》，經(jīng)中國(guó)交流促進(jìn)協(xié)會(huì)和當(dāng)代教育理論研究雜志社編委會(huì)組織有關(guān)專家評(píng)議審定，榮獲XX年優(yōu)質(zhì)論文一等獎(jiǎng)。除此以外整個(gè)校園教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的氛圍形成，各年級(jí)各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚。今后，我們要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，咬定教研不放松，努力在新課改的進(jìn)程中做出輝煌成績(jī)。第五篇：關(guān)于表彰2008優(yōu)秀教研室關(guān)于表彰2008優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的決定各科組：根據(jù)《高明區(qū)人民醫(yī)院臨床教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定》及《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選辦法》等有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定，對(duì)我院教學(xué)單位及教學(xué)個(gè)人進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)選，選出2008優(yōu)秀教研室1個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)組4個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)秘書4個(gè)、優(yōu)秀帶教老師11人、優(yōu)秀實(shí)習(xí)同學(xué)7人特予表彰。希望受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人再接再厲、戒驕戒躁，在臨床教學(xué)上勇于探索，積極進(jìn)取，為不斷提高我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量做出更大的成績(jī)。附：優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。高明區(qū)人民醫(yī)院 2008年12月28日 高明區(qū)人民醫(yī)院2008優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單：優(yōu)秀教研室：內(nèi)科教研室優(yōu)秀教學(xué)組：內(nèi)一科、外一科、產(chǎn) 科、內(nèi)二科 優(yōu)秀教學(xué)秘書：黃國(guó)華、馮偉兆、林 芳、吳乃許優(yōu)秀帶教老師：趙永福、文順喜、張凌云、李敏雄、黃尚書、肖 軍王 冠、林偉文、周登詩(shī)、陸紅霞、夏毅如優(yōu)秀實(shí)習(xí)同學(xué)：鄧賢杰、翁永霞、沈海濤、楊才志、何浩禧、陳玉好、羅全才關(guān)于表彰2009優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的決定各科組：根據(jù)《高明區(qū)人民醫(yī)院臨床教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定》及《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選辦法》等有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定，對(duì)我院教學(xué)單位及教學(xué)個(gè)人進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)選，選出2009優(yōu)秀教研室1個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)組4個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)秘書4個(gè)、優(yōu)秀帶教老師11人、優(yōu)秀實(shí)習(xí)同學(xué)7人特予表彰。希望受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人再接再厲、戒驕戒躁，在臨床教學(xué)上勇于探索，積極進(jìn)取，為不斷提高我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量做出更大的成績(jī)。附：優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。高明區(qū)人民醫(yī)院 2009年12月25日 高明區(qū)人民醫(yī)院2009優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單：優(yōu)秀教研室：兒科教研室優(yōu)秀教學(xué)組：外二科、內(nèi)三科、婦 科、兒 科 優(yōu)秀教學(xué)秘書：肖 軍、張凌云、周登詩(shī)、吳乃許優(yōu)秀帶教老師：黃國(guó)華、楊敏英、范小龍、龐榮峰、李春雨、李 貝陸乾輝、熊 浩、吳玉燕、余敏玲、吳乃許優(yōu)秀實(shí)習(xí)同學(xué)：吳柳茵、周冬玲、鄧春艷、巫振濤、王文德、李少?gòu)?qiáng)、張漢生關(guān)于表彰2010優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的決定各科組：根據(jù)《高明區(qū)人民醫(yī)院臨床教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定》及《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選辦法》等有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定，對(duì)我院教學(xué)單位及教學(xué)個(gè)人進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)選，選出2010優(yōu)秀教研室1個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)組4個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)秘書4個(gè)、優(yōu)秀帶教老師11人、優(yōu)秀實(shí)習(xí)同學(xué)8人特予表彰。希望受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人再接再厲、戒驕戒躁，在臨床教學(xué)上勇于探索，積極進(jìn)取，為不斷提高我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量做出更大的成績(jī)。附：優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。高明區(qū)人民醫(yī)院 2010年12月24日 高明區(qū)人民醫(yī)院2010優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教學(xué)組、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單：優(yōu)秀教研室：外科教研室優(yōu)秀教學(xué)組：外三科、外一科、外四科、內(nèi)一科 優(yōu)秀教學(xué)秘書：王 冠、馮偉兆、林偉文、黃國(guó)華優(yōu)秀帶教老師：彭 昌、何顯榮、周利勝、黃永鵬、張國(guó)棟、李雪萍梁曉宗、鄭佐勇、嚴(yán)程芬、覃慶媛、葉煥巧優(yōu)秀實(shí)習(xí)同學(xué)：溫少爍、梁婉媚、許英杰、李劍標(biāo)、何鵬斌、江 丹 劉俊兒、陳秋杏