教研室活動制度-資料下載頁
2024-11-13 18:01本頁面
【正文】 試講組織試講工作由教研室主任主持。教研室主任指定3名以上教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成評議小組。試講規(guī)模或全體教師參加或部分有關(guān)教師參加，由教研室主任確定，試講后進(jìn)行評議。評議小組綜合評議意見，教研室主任負(fù)責(zé)將評議結(jié)果通知試講教師。教研室分配青年教師講課任務(wù)，要給與充分的備課時(shí)間。青年教師在備好所講授課程內(nèi)容的三分之二時(shí)，即可向教研室主任提出試講申請，并提交備課筆記或講稿。教研室主任會同試講評議小組，審查試講教師提交的備課筆記，并聽取試講教師備課情況的匯報(bào)，視其準(zhǔn)備情況，考察其對教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容理解的準(zhǔn)確性、深度、廣度等，確定試講后，通知試講內(nèi)容和時(shí)間。試講制度不僅是審查青年教師備課或確定其能否開課，而且是培養(yǎng)和提高青年教師的手段之一。試講制度可以發(fā)現(xiàn)人才并加速青年教師的成長。對于初次開新學(xué)科、邊緣學(xué)科和選修課的老教師，把試講和講座結(jié)合起來，可活躍學(xué)術(shù)空氣，提高學(xué)術(shù)水平。因此，各教研室務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行試講制度。三、具體要求準(zhǔn)備要試講課程的內(nèi)容，按規(guī)定攜帶教材、教案、講稿在教研室會議上準(zhǔn)備試講。應(yīng)按既定的教案進(jìn)行，各章、節(jié)及整個(gè)課程的教學(xué)目的要明確。講授要保證科學(xué)性，做到理論闡述準(zhǔn)確、概念清晰、條理分明、論證嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，防止“照本宣科”。講授要有系統(tǒng)性，做到重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)。講授要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生用理論去解決實(shí)際問題。講授要有高度的思想性，達(dá)到教書育人的教學(xué)目的。講授要有藝術(shù)性。教師授課必須語言清晰；課件制作簡明清晰；能適當(dāng)?shù)睦酶鞣N教具。
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