作業(yè)標準-資料下載頁
2024-10-13 13:32本頁面
【正文】 專人監(jiān)護。（4）、高空作業(yè)應(yīng)有專人指揮和監(jiān)護，在作業(yè)旁邊有裸露的帶電體，必須采取安全措施或斷開線路電源，方能進行作業(yè)。（5）、夜間或雷雨天禁止露天登高作業(yè)，特殊情況必須有妥善的安全措施。（6）、高空緊線作業(yè)應(yīng)側(cè)向操作，并將夾緊螺栓擰緊，緊有角度的導線時，操作人員應(yīng)在外側(cè)作業(yè)。緊線時裝設(shè)的臨時腳踏支架應(yīng)牢固。（7）、工作完畢后，必須拆除臨時地線，并檢查是否有工具等物漏忘電桿上，做好送電前的檢查，全部工作人員和所有材料、工具、儀表等撤離工作地段，原有防護裝置安裝好后，方可送電。電氣自動化技術(shù)網(wǎng)電氣工程師的網(wǎng)上家園第五篇：作業(yè)批改標準浠水縣英才學校學生作業(yè)批改標準（試行）（說明：我校對于教師批改作業(yè)，基本按照“教師自查、學校核實”的原則進行教師“六認真”檢查。本“標準”根據(jù)“新課程標準”制訂，根據(jù)我校實際和上級教育主管部門提出的“減輕學生課業(yè)負擔”要求，本“標準”完全作為教師批改作業(yè)的參考。）作業(yè)是學生進一步理解和鞏固知識，熟練運用知識和重要環(huán)節(jié)，要認真對待作業(yè)，做到“四精、四必”。四精：精選、精練、精批、精評。四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。一、總體要求：(一)作業(yè)形式：包括復習、預(yù)習、閱讀課外材料，口頭、書面作業(yè)，實訓（驗）報告，專業(yè)作品，實踐活動總結(jié)等。(二)布置作業(yè)要求：①考查課程作業(yè)在課堂內(nèi)完成?？荚囌n程留有課外作業(yè)。②符合課程的范圍和要求，有助于理解，記憶、鞏固知識，形成技能、技巧，特別是結(jié)合專業(yè)學習和職業(yè)能力培養(yǎng)，做到“三布置”“三不布置”：布置發(fā)展學生思維的作業(yè)，布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)方法的作業(yè)，布置拓寬視野、引導探究、提升能力的作業(yè)；不布置重復性作業(yè)，不布置處罰性作業(yè)，不布置占用學生時間多的作業(yè)。作業(yè)分為必做作業(yè)與選做作業(yè)。規(guī)定完成的作業(yè)符合學生一般水平，選做作業(yè)應(yīng)有利于優(yōu)秀生發(fā)展。③作業(yè)的份量適當，主要學科每天以布置30分鐘作業(yè)量為宜，其余作業(yè)不超過20分鐘。每天的課外作業(yè)總量不超過二個小時。(三)對學生作業(yè)應(yīng)嚴格要求，做到內(nèi)容正確，步驟清楚，格式合理，字跡工整，獨立按時完成。(四)學生作業(yè)要按時收交，全部批改，準確評分，定期講評。做到“四精”“四必”。其中帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求學生個別訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查，二次批閱。（五）教師應(yīng)在備課本本課小結(jié)與改進措施中記載“作業(yè)錯誤”，將學生作業(yè)中的重要錯誤，隨時摘記，作為作業(yè)評講及個別輔導的依據(jù)，并作為今后教學的借鑒資料。二、分科要求：（一）語文作文：大作文每學期6篇，每篇由教師詳細批改三分之一，必須有邊批與總批，其余由學生互批或略批，有總批。每學期小作文不少于12篇，教師自行采取多樣形式批改或講評。每周至少一次作業(yè)，全批全改?！魑呐模阂褂门淖魑牡膶Ｓ梅?，包括增、刪、調(diào)、換、補。（二）英語每周一次課外作業(yè)，時間不超過30分鐘，教師全批全改，用英語作批。每單元（章）結(jié)束后必出一套自編題，全批全改。每周一次日?？谡Z練習，時間30分鐘，教師監(jiān)督、抽查。（三）數(shù)學新授課有課時作業(yè)或每一完整內(nèi)容授完后安排一次書面作業(yè)，每次時間30分鐘左右，習題課后發(fā)現(xiàn)問題有針對性全批全改。每單元、章結(jié)束后必出一套過關(guān)題，全批全改。（四）文綜、理綜（理化生政史地）每周一次作業(yè)，時間不超過30分鐘，全批全改。每章結(jié)束后開展一次總結(jié)或出一套過關(guān)題，全批全改。（五）素質(zhì)技能學科體育、音樂、美術(shù)、安全、信息技術(shù)課學科、社會實踐活動沒有書面作業(yè)，但有課前布置的搜集有關(guān)資料與課后訓練的任務(wù)，在課堂上展示后記分。信息技術(shù)課在網(wǎng)上建立個學生個人文件夾，學生將完成作業(yè)上傳后由教師評分。社會實踐活動結(jié)合我國傳統(tǒng)節(jié)日，在假前向?qū)W生布置相關(guān)的“實踐作業(yè)”，如，愛心作業(yè)、社會調(diào)查等。（六）專業(yè)技能課每次實驗后要有實驗報告，要有記錄，并按要求寫出總結(jié)，教師全批全改。每期要完成一個（次）作品展示，集中評分后收藏優(yōu)秀作品展示。每期開展一次技能競賽。三、作業(yè)批改標準作業(yè)、實訓報告批改使用等級制，分A、B、C、D，每次批改要標明日期；有評語，批語書寫要準確規(guī)范。過關(guān)練習批改使用百分制。批改符號：√：解答題目全對，劃在題尾 ：解答題目出錯，劃在題尾?。捍中拇笠庠斐慑e誤，先在錯處劃上橫線，再添上嘆號 ？：解題中某一過程不合理，先在劃上橫線，再添上問號
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