【正文】 生學習古詩文的一個重難點，不能放松?；趯W生目前普遍對古詩文的釋詞譯句感覺枯燥無味的情況，宜著重調(diào)動學生的學習自主性，大膽放手讓他們借助工具書和課本注釋自行翻譯，教師無須逐字逐句講解，避免一言堂的情況發(fā)生。為了全面了解作家作品，自主地查閱搜集資料是必不可少的學習方法，這樣可以使學生真正做到“立體的懂”，而不是“平面的懂”。第五篇：八年級語文上冊第四單元試卷一、積累與運用（25分）漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。（2分）世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。下列加點的字注音有誤的一項是（）（2分）A、鴻鵠h 流杵chǔ 恐嚇h232。 消遣qiǎnB、弓繳jiǎo炫耀xu224。n 嗜好sh236。 狡黠xi225。C、辟若p236。 潛逃qiǎn 勉強qiǎng 懈怠xiēD、九軔r232。n 龐大p225。ng 余暇xi225。尷尬gāng224。下列成語中有四個錯別字，劃出來并在方格中改正。（4分）敏而好學 搖尾乞憐 丑態(tài)必露 虛懷若谷不恥下問 三翻五次 略施小計 一絲不茍物及必反 一筆勾銷 正襟危坐 心無旁騖勞師動眾 人贓俱獲 當人不讓 煞有介事下列句中加點詞語解釋不妥的是（）（2分）A、居之安，則資之深。資：積累B、讀《書》誦《詩》，與古人謀。謀：謀劃。商討，交談。C、這是陶淵明所標榜的好讀書不求甚解。標榜：提出某種好聽的名義，加以宣揚。D、在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。下列搭配有誤的一項是（）（3分）A、《借書不還，天打雷劈》——柏楊——當代作家B、《黃生借書說——袁枚——清代文學家C、《論語》——孔子——春秋D、《竊書記》——林海音——當代女作家根據(jù)下面這段文字的意思，完成對聯(lián)。（3分）溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上回答香港文匯報記者的提問時說：“中國的總理懂得一個道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進，永不退縮，不言失敗?！逼渲小爸y不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯(lián)“讀書好，耕田好，學好便好；創(chuàng)業(yè)難。請用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（3分）新華社北京10月17日電今日凌晨4時33分，在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學實驗后，“神舟”六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝安全返回。下面這段文字中的畫線處有三處毛病，請按要求答題。（6分）①為什么人類對火星始終充滿向往?因為就目前的觀測情況看，②火星是最有可能成為人類第二家園。盡管火星上的溫度是零下200℃。③但從所有太陽系的行星中，火星的環(huán)境是與地球最相像的?；鹦堑闹睆酱蠹s是地球的一半，那里還有相當于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。④有人估算，人類登上火星需要600億美元的資金，甚至更多。最主要的是，探測器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在火星冰凍的極點和地表下有水存在。A、用詞不當?shù)囊惶幨?填序號)，修改。B、意思表達不完整的一處是（填序號），修改為_____。C、與這段文字說明的中心不一致的一處是(填序號)，修改。二、閱讀理解（35分）（一）閱讀課內(nèi)文字，完成913題。（16分）黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而見之矣。’若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾?！坝嘤缀脮?，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也?！苯顸S生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。前三段的中心論點是（）（2分）A、天子讀書者有幾B、書非借不能讀也C、富貴人讀書者有幾D、非獨書為然，天下物皆然為了說明藏書者不讀書這種現(xiàn)象，作者舉出了哪些例證 ？（4分）1“然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也?！币痪渲小敖枵摺笔侵竉_________ ；“可惜”的意思是____________。（4分）1“知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必讀?！本渲小爸遗c不幸”是希望__________，“歸書也必速”的意思是______________。（4分）1下列說法有誤的一項是（）（2分）A、本文就黃生允修借書一事發(fā)表議論，先曉之以理，后動之以情。B、與結(jié)尾一句“為一說，使與書俱”相照應的一句是開頭說的“授以書而告之”。C、“說”這種文體內(nèi)容是記敘性的，篇幅一般都很長。D、本文運用了例證法，正反對比論證法。（二）閱讀下面文章，完成1419題。（19分）憶讀書xo冰心?一談到讀書，我的話就多了！/P我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務印書館出版的國文教科書第一冊“天、地、日、月、山、水、土、木”也不是以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。U)D那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。9jE[Y此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為我只學過那個字的一半部分。談到《三國演義》，我第一次讀到關羽死了，哭了一場，把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。6f^D這時我同時還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為我的作文老師曾在我的作文本上批著“柳州風骨，長吉清才”的句子。其實我那時還沒有讀過柳宗元，和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。W因為看《三國演義》引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！——武松、魯智深等人，都有其自己極其鮮明的性格特點?！毒艺f岳》并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》，她的那幾個疊字——“尋尋覓覓……凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫盡了“如有所失”的無聊情緒。E5Z?到我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說引起了廣泛的興趣，那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。Bg《紅樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。Z[6P總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。ZD,c因此，某年的六一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。（本文選用時有刪節(jié)）1“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？（3分）]Sv1第二段中“不是……而是……”一句突出表現(xiàn)了什么？（3分）1解釋加點詞語在句子中的表達作用。（4分）WJ++⑴我只好帶著對故事下文的無限懸念…….F⑵我決定咬了牙……k1“……一知半解地讀下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含義是什么？（3分）1根據(jù)文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什么？（3分）1從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發(fā)？你對語文學習有什么新的認識？（3分）fsAw三、寫作（40分）先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達到精神的高度。在滿目風景中，人們更可以執(zhí)書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？請以“假如世上沒有了書”為題寫一篇作文?？梢源竽懴胂瘢v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。要求：①文體自選。②文章不少于600字，詩歌不少于16行。③不少于600字。