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鍵盤注塑模具設(shè)計—畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁

2024-12-01 16:07本頁面

【導讀】繪制了相應(yīng)的模具零件圖和裝配圖。這次設(shè)計結(jié)合了塑件材料的性能及其。雖然是在閱讀了大量技術(shù)文獻的基礎(chǔ)上完成的但由于。個人水平有限,錯誤之處懇請大家給予指正。脂和合成樹脂兩大類,塑料大多采用合成樹脂。質(zhì)量都大于一萬,有的甚至可達百萬級。在一定溫度和壓力下,塑料具有。有一系列特殊優(yōu)點所決定的。塑料密度小、質(zhì)量輕。塑料的比強度高,按單位質(zhì)量計算的強度稱為強度比。鋼單位質(zhì)量的拉伸強度為160MPa。離子,所以大多數(shù)塑料都具有良好的絕緣性能以及很低的介電損耗。的化學穩(wěn)定性高,對酸,堿和很多化學藥品都具有良好的耐腐蝕能力。此外,塑料的減震,和隔音性能也很好,許多塑料還具有透。成為各行各業(yè)不可缺少的一種重要的材料。塑料模具是指用于成型塑料制作的模具,它是型腔模的一。驟,內(nèi)部結(jié)構(gòu)和模具性能要求。

  

【正文】 花加工 電火花加工型型芯輪廓。 6 鉗工畫線 畫出推桿孔的位置。 7 線切割 線切割加工推桿孔。 8 清洗 清洗零件 9 檢查 終檢。 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 32 7 模具安裝 (1) 清理模板平面定位孔及模具安裝面上的污物,毛刺。 (2) 因本模具的外型尺寸不大,故采用整體安裝法。先在機器下面兩根導軌上墊好木板,模具從側(cè)面進入機架間,定模入定位孔,并放正,慢速閉合模板,壓緊模具,然后用壓板或螺釘壓緊定模, 并初步固定動模,然后慢速開閉模具,找正動模,應(yīng)保證開閉模具時平衡,靈活,無卡住現(xiàn)象,然后固定動模。 (3) 調(diào)節(jié)鎖模機構(gòu),保證有足夠的開模距及鎖模力,使模具閉合適當。 (4) 慢速開啟模板直至模板停止后退為止,調(diào)節(jié)頂出裝置,保證頂出距離。開閉模具觀察頂出機構(gòu)運動情況,動作是否平衡,靈活,協(xié)調(diào)。 (5) 模具裝好后,等料筒及噴嘴溫度上升到距預定溫度 2030℃,即可校正噴嘴與澆口套的相對位置及弧面接觸情況,可用一紙片放在噴嘴與澆口套之間,觀察兩者接觸印痕,檢查吻合情況,須使松緊合適,校正后擰緊注射座定位螺釘,緊固定位。 (6) 開空車運轉(zhuǎn) ,觀察模具各部分運行是否正常,然后才可注射試模。 試模 通過試模塑件上常會出現(xiàn)各種弊病,為此必須進行原因分析,排除故障。造成次廢品的原因很多,有時是單一的,但經(jīng)常是多個方面綜合的原因。需按成型條件,成型設(shè)備,模具結(jié)構(gòu)及制造精度,塑件結(jié)構(gòu)及形狀等因素逐個分析找出其中主要矛盾,然后再采取調(diào)節(jié)成型條件,修整模具等新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 33 方法加以解決。 首先,在初次試模中我們最常遇到的問題是根本得不到完整的樣件。常因塑件被粘附于模腔內(nèi),或型芯上,甚至因流道粘著制品被損壞。這是試模首先應(yīng)當解決的問題。 粘著模腔 制品粘著在模腔上,是指塑件在模具開啟后,與設(shè)計意圖相反,離開型芯一側(cè),滯留于模腔內(nèi),致使脫模機構(gòu)失效,制品無法取出的一種反常現(xiàn)象。其主要原因是: ( 1) 注射壓力過高,或者注射保壓壓力過高。 ( 2) 注射保壓和注射高壓時間過長,造成過量充模。 ( 3) 冷卻時間過短,物料未能固化。 ( 4) 模芯溫度高于模腔溫度,造成反向收縮。 ( 5) 型腔內(nèi)壁殘留凹槽,或分型面邊緣受過損傷性沖擊,增加了脫模阻力。 粘著模芯 ( 1) 注射壓力和保壓壓力過高或時間過長而造成過量充模,尤其成型芯上有加強筋槽的制品,情 況更為明顯。 ( 2) 冷卻時間過長,制件在模芯上收縮量過大。 ( 3) 模腔溫度過高,使制件在設(shè)定溫度內(nèi)不能充分固化。 ( 4) 機筒與噴嘴溫度過高,不利于在設(shè)定時間內(nèi)完成固化。 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 34 ( 5) 可能存在不利于脫模方向的凹槽或拋光痕跡需要改進 粘著主流道 ( 1) 閉模時間太短,使主流道物料來不及充分收縮。 ( 2) 料道徑向尺寸相對制品壁厚過大,冷卻時間內(nèi)無法完成料道物料的固化。 ( 3) 主流道襯套區(qū)域溫度過高,無冷卻控制,不允許物料充分收縮。 ( 4) 主流道襯套內(nèi)孔尺寸不當,未達到比噴嘴孔大 ~ 1 ㎜ 。 ( 5) 主流道拉料桿不能正常工作。 一旦發(fā)生上述情況,首先要設(shè)法將制品取出模腔(芯),不惜破壞制件,保護模具成型部位不受損傷。仔細查找不合理粘模發(fā)生的原因,一方面要對注射工藝進行合理調(diào)整;另一方面要對模具成型部位進行現(xiàn)場修正,直到認為達到要求,方可進行二次注射。 成型缺陷 當注射成型得到了近乎完整的制件時,制件本身必然存在各種各樣的缺陷,這種缺陷的形成原因是錯綜復雜的,一般很難一目了然,要綜合分析,找出其主要原因來著手修正,逐個排出,逐步改進,方可得到理想的樣件。下面就對度模中常見的成 型制品主要缺陷及其改進的措施進行分析。 注射填充不足 所謂填充不足是指在足夠大的壓力、足夠多的料量條件下注射不滿型新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 35 腔而得不到完整的制件。這種現(xiàn)象極為常見。其主要原因有: ( 1) 熔料流動阻力過大 這主要有下列原因:主流道或分流道尺寸不合理。流道截面形狀、尺寸不利于熔料流動。盡量采用整圓形、梯形等相似的形狀,避免采用半圓形、球缺形料道。熔料前鋒冷凝所致。塑料流動性能不佳。制品壁厚過薄。 ( 2) 型腔排氣不良 這是極易被忽視的現(xiàn)象,但以是一個十分重要的問題。模具加工精度超高, 排氣顯得越為重要。尤其在模腔的轉(zhuǎn)角處、深凹處等,必須合理地安排頂桿、鑲塊,利用縫隙充分排氣,否則不僅充模困難,而且易產(chǎn)生燒焦現(xiàn)象。 ( 3) 鎖模力不足 因注射時動模稍后退,制品產(chǎn)生飛邊,壁厚加大,使制件料量增加而引起的缺料。應(yīng)調(diào)大鎖模力,保證正常制件料量。 溢邊(毛刺、飛邊、批鋒 ) 與第一項相反,物料不僅充滿型腔,而且出現(xiàn)毛刺,尤其是在分型面處毛刺更大,甚至在型腔鑲塊縫隙處也有毛刺存在,其主要原因有: ( 1) 注射過量 ( 2) 鎖模力不足 ( 3) 流動性過好 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 36 ( 4) 模具局部配合不佳 ( 5) 模板翹曲變形 制件尺寸不準確 初次試模時,經(jīng)常出現(xiàn)制件尺寸與設(shè)計要求尺寸相差較大。這時不要輕易修改型腔,應(yīng)行從注射工藝上找原因。 ( 1) 尺寸變大 注射壓力過高,保壓時間過長,此條件下產(chǎn)生了過量充模,收縮率趨向小值,使制件的實際尺寸偏大;模溫較低,事實上使熔料在較低溫度的情況下成型,收縮率趨于小值。這時要繼續(xù)注射,提高模具溫度、降低注射壓力,縮短保壓時間,制件尺寸可得到改善。 ( 2) 尺寸變小 注射壓力偏低、保壓時間不足,制在冷卻后收縮率偏大,使制件尺寸變??;模溫過高,制件從模腔取 出時,體積收縮量大,尺寸偏小。此時調(diào)整工藝條件即可。 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 37 總 結(jié) 模具在當今社會生活中運用非常廣泛。經(jīng)過這段時間的不斷努力,我終于完成了這 份畢業(yè)設(shè)計說明書,對模具的認識也經(jīng)歷了從陌生到接觸,從了解到熟悉,這是對大學期間所學知識的檢驗和動手能力的訓練。通過這次畢業(yè)設(shè)計不但使自己可以在專業(yè)知識方面得到了鞏固和加強,還豐富了自己在模具設(shè)計方面的經(jīng)驗,從而能夠綜合運用所學的知識和技能去解決遇到的問題,提高了計算和繪圖能力,熟悉了規(guī)范和標準,了解到模具的基本結(jié)構(gòu)和注意事項。并且及時 發(fā)現(xiàn)在學習中存在的薄弱環(huán)節(jié),進而加以彌補。相信這會對我今后的工作和發(fā)展有著十分重要的意義。 在設(shè)計過程中我有幸得到了老師和同學們的熱心幫助,才能使自己可以順利地完成設(shè)計任務(wù),在此我向敬愛的老師及同學們致以誠摯的感謝。由于個人實踐經(jīng)驗不足,難免有不足和錯誤之處,敬請給與指正,我會竭力新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 38 改正。 參考文獻 [1], 屈華昌 .塑料成型工藝與模具設(shè)計 . 北京: 高等教育出版社, 2021; [2], 李德群 .唐志玉 .中國模具設(shè)計大典(第二卷) . 南昌: 江西科技出版社, 2021; [3], 許發(fā)樾 .實用模具設(shè)計與制造手冊 . 北京: 機械工業(yè)出版社, 2021; [4], 王樹勛 .注塑模具設(shè)計與制造實用技術(shù) . 廣州: 華南理工大學出版新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 39 社, 1996; [5] 方新 .機械 CAD/CAM. 北京: 高等教育出版社, 2021 . 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 40 致 謝 時光如電,歲月如梭,三年的大學生活一晃而過,而我也即將離開敬愛的老師和熟悉的同學踏入社會中去。在這畢業(yè)之際,作為一名工科類學校的學生,做畢業(yè)設(shè)計是一件必不可少的事情。 畢業(yè)設(shè)計是一項非常繁雜的工作,它涉及的知識非常廣泛,很多都是書上沒有的東西,這就要靠自己去圖書館查找自己所需要的資料;還有很多設(shè)計計算,這些都要靠自己運用自己的思維能力去解決,可以說,沒有一定的毅力和耐心是很難完成這樣復雜的工作。 由于資質(zhì)有限,很多知識掌握的不是很牢固,因此在設(shè)計中難免要遇到很多難題,畢業(yè)設(shè)計雖然很辛苦,但是在設(shè)計中不斷思考 問題,研究問題,咨詢問題,一步步提高了自己,一步步完善了自己。同時也汲取了更完整的專業(yè)知識,鍛煉了自己獨立設(shè)計的能力,使我受益匪淺,我相信這些經(jīng)驗對我以后的工作一定大有益處。 在畢業(yè)設(shè)計期間,如果沒有老師的指導與幫助,我們的畢業(yè)設(shè)計也我從做起。他們在模具實樣參考、專業(yè)課、計算機軟件輔助等方面給予了必不可少的幫助,特別是我的指導老師李蕊,對提出的問題都一一解答,解答十分詳細透徹。畢業(yè)設(shè)計的完成,和李老師的幫助與努力密不可分。 最后,再次感謝我的指導老師李蕊在這一段時間給予無私的幫助和指導,并向她致以深深的敬意 ,以后在社會我一定努力工作,不辜負老師給予我的知識和對我們寄予的厚望! 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院(論文) 41
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