新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修11-2-2再別康橋同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-01 09:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】撐一支，向青草更青處。我衣袖，不帶走。2．體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。A．父親忽然看見(jiàn)兩位先生在請(qǐng)兩位打扮漂亮的太太吃牡蠣。C．這件衣服不大漂亮。D．這房間布置得很漂亮。1．詩(shī)人在詩(shī)中選取了幾個(gè)意象來(lái)渲染和表現(xiàn)對(duì)康橋的眷戀？2．在最后一節(jié)，詩(shī)人說(shuō)“悄悄的我走了”，為什么要“悄悄的”？閱讀第2～6節(jié)，回答問(wèn)題。1．選文可劃分兩層，第一層是，第二層是。2．由詩(shī)中內(nèi)容可看出，詩(shī)人尋不著夢(mèng)而流露出的內(nèi)心感受。3．“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)”。這里的“夢(mèng)”是指（當(dāng)。析詩(shī)歌融情于景的特點(diǎn)。翩翩的在半空里瀟灑，這地面上有我的方向。溶入了她柔波似的心胸！話留神些，向他大聲吆喝的，除了我，沒(méi)有第二個(gè)人。像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。3．首尾運(yùn)用反復(fù)的手法，內(nèi)容大致相同；不同處是，開(kāi)首表明希望逢著，找不到一小塊干土了。
【正文】 詩(shī)人愿化作雪花，自由地毫無(wú)拘束地飄舞在空中，去追尋永恒的東西。他借雪花充分享受 著選擇的自由，熱愛(ài)的歡樂(lè)，一旦追尋到美好的東西，就再也不會(huì)放棄。 點(diǎn)撥：抓住“溶入”一詞來(lái)理解。 五、 1． pǐ p225。ng hu225。ng li225。o ch236。 ch249。 2． B 點(diǎn)撥：本詩(shī)并沒(méi)有讓人達(dá)到肝腸寸斷的程度。 3．首尾運(yùn)用反復(fù)的手法，內(nèi)容大致相同；不同處是，開(kāi)首表明希望逢著，后面則是希望飄過(guò)。 4．如詩(shī)的第二節(jié)，詩(shī)人拿丁香來(lái)比喻姑娘，丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁，充滿了意境美，在這里，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。丁香姣好，但易凋謝，丁香一樣的姑娘，是做著脆弱的夢(mèng)的姑娘，她的愁怨自然少不了 ，因此，作者又把她置于雨中去哀怨、彷徨，更突出 姑娘的凄清、迷茫、嘆息，增強(qiáng)詩(shī)歌的惆悵、清麗的意境。 點(diǎn)撥：要認(rèn)真體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容、詩(shī)人的感情，才能領(lǐng)略詩(shī)歌的意境。 六、作文思路：自然界是變化的，平時(shí)要注意觀察周?chē)吧?，要選取自己熟悉的自然景觀來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出它的特點(diǎn)，讓人有身臨其境之感。 例文： 雨點(diǎn)兒越來(lái)越急，打在我身上的雨點(diǎn)也越來(lái)越多?！厣蠞竦囊巡辉偈且粋€(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又匯成一大片一大片……這地上便再也找不到一小塊干土了。 （點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)雨由疏而密，由小到大。） 從“嘩嘩”的雨聲中不難聽(tīng)出， 這雨點(diǎn)兒很大， 很重，它們擊在路上，濺起朵朵小銀花，皇冠似的，然后迅速消失，緊接著又有千萬(wàn)朵雨花開(kāi)了。 （點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用比喻，形象、貼切。） 雨聲漸漸小了，雨花漸漸稀了，雨點(diǎn)漸漸輕了，雨簾漸漸消失了。 雨后的天空格外純凈，空氣格外清新，樹(shù)木格外翠綠，我的心情也格外舒暢。（點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用排比，寫(xiě)出雨由小到無(wú)，雨后景色的美好 。） （桂明） 總評(píng)：本文用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了一次下雨的過(guò)程，細(xì)致入微、生動(dòng)傳神，運(yùn)用一些修辭方法，更表現(xiàn)出作者對(duì)生活的觀察細(xì)微，把下雨寫(xiě)得形象具體，如臨其境。 Ⅵ .徐志摩最初并非此 名，原名叫章 垿 ，改 叫志摩意即志在王摩詰（王維）之意，是他離開(kāi)北京大學(xué)后赴美國(guó)時(shí)改用的字。其詩(shī)集有《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》、《云游》等，散文集有《落葉》、《秋》等。 點(diǎn)撥：同學(xué)們可分組到圖書(shū)館查閱，或向有關(guān)老師請(qǐng)教。
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