滬科版數(shù)學(xué)八下212中位數(shù)與眾數(shù)word說課稿-資料下載頁
2024-12-01 03:40本頁面
【導(dǎo)讀】識和數(shù)據(jù)處理能力。來表示這組數(shù)據(jù)的“平均水平”，并做出恰當?shù)呐袛唷Ｒ耘囵B(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度。家公司的月平均工資是2021元。他便去工作了，可是月末開支的時候，他卻只拿到了1000. 元的薪水，我這位朋友想：明明寫2021元，怎么只給1000元呢？他覺得這是一家騙子公司，于是決定到法院起訴這家公司。的任務(wù)是拿出自己沒有欺騙的證據(jù)。平均數(shù)工資2021元，而工人的工資多數(shù)又低于。做極端數(shù)據(jù)，這里的5000和3800就屬于偏高的極端數(shù)據(jù)。看來平均數(shù)容易受到極端數(shù)據(jù)的影響。中位數(shù)收不受極端數(shù)據(jù)的影響？果真的要進貨的話，還要做進一步的大量調(diào)查統(tǒng)計，這樣才更有科學(xué)性。
【正文】 生：中間兩個數(shù)是 37和 36，中位數(shù)是 。 師：如果你是一家兒童鞋店的經(jīng)理，針對這組數(shù)據(jù)，它會給你怎樣的幫助呢？ 生：多進 36和 37的，其中， 36號更多一些。因為穿 36號鞋的比較多 師：像這樣出 現(xiàn)次數(shù)多的數(shù)叫眾數(shù) 師：真了不起，不但可以分析數(shù)據(jù)，還能通過數(shù)據(jù)反映的情況來決定策略。當然，如果真的要進貨的話，還要做進一步的大量調(diào)查統(tǒng)計，這樣才更有科學(xué)性。 練習(xí)：練 習(xí) 3 師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們有認識了統(tǒng)計領(lǐng)域中的兩個數(shù)中位數(shù) 和眾 數(shù)。我們又知道了平 均數(shù)容易受到極端數(shù)據(jù)的影響，中位數(shù)和眾數(shù)不受極端數(shù)據(jù)的影響。那是不是平均數(shù)就不好了呢？ 師：同學(xué)們看青年歌手大獎賽嗎？你認為最后用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)那個數(shù)表示歌手的最后得分比較合理？（組內(nèi)交流再匯報） 職位 經(jīng)理 副經(jīng)理 員工 1 員工 2 員工 3 員工 4 員工 5 員工 6 員工 7 員工 8 工資 [ 5000 3800 1800 1600 1500 1300 1200 1000 1000 800 師：你還見過哪些比賽中運用這樣的打分形式？ 師：實際生活中往往是綜合運用這些知 識來靈活的解決生活中的實際問題。 總結(jié)全課：
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