最新20xx教師資格考試中學(xué)教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)總復(fù)習(xí)總結(jié)-資料下載頁
2024-10-12 07:44本頁面
【正文】 體相統(tǒng)一(雙邊性規(guī)律)教育活動(dòng)中，學(xué)生是教育的對象，也是學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的主體，教師處于主導(dǎo)地位，對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行組織和引導(dǎo)，教學(xué)需要發(fā)揮教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的共同作用。1)王夫之：學(xué)以學(xué)夫所教，而學(xué)必非教，教以教人之學(xué)，而教必非學(xué)。(學(xué)生所學(xué)習(xí)的東西就是教師所傳授的東西，但學(xué)習(xí)的過程不等于傳授的過程。所說教授就是指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，但傳授過程不等于學(xué)習(xí)過程)2)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。3)教是為了不教，教師為了學(xué)生的學(xué)。4)教師是舵手，學(xué)生是船1)赫爾巴特教師中心及杜威學(xué)生中心。2)啟發(fā)性教學(xué)原則(四)傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一(教育過程中的知情意統(tǒng)一規(guī)律。教育性教學(xué)規(guī)律)教學(xué)過程中，教師既要傳授學(xué)生知識(shí)，又要促進(jìn)學(xué)生思想品德的發(fā)展。知識(shí)是思想品德形成的基礎(chǔ)，具備了基本的道德認(rèn)識(shí)和判斷能力，才能促進(jìn)品德的良好發(fā)展。思想品德的提高又為學(xué)生積極地學(xué)習(xí)知識(shí)奠定了基礎(chǔ)，如堅(jiān)強(qiáng)的道德意志力可以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。1)赫爾巴特：教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如相反的方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。2)中庸：尊德性而道問學(xué)(君子要把至誠的德行放在最尊貴的地位，把“問”和“學(xué)”作為修養(yǎng)的基本途徑)科學(xué)性與教育性(思想性)相結(jié)合的原則
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