【導(dǎo)讀】會組裝簡單的滑輪組。用的力就是________________,其關(guān)系是F=______G。G勻速上升時(shí),則掛鉤B承受拉力為__________N,
【總結(jié)】定滑輪和動滑輪邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪.像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪,叫定滑輪研究旗桿頂部的滑輪1、在鐵架臺上固定好一個滑輪,并穿好線繩。2、在一邊的繩子上固定一面“旗幟”,然后把另一邊的繩子輕輕的往下拉,緩緩升起“旗幟”。
2024-11-12 03:35
【總結(jié)】定滑輪和動滑輪定滑輪研究計(jì)劃:定滑輪能否省力。:————————:————————————————————————————————————:(1)小組內(nèi)要有明確的分工。
2024-11-12 15:42
【總結(jié)】二、滑輪生活中的滑輪滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子小組合作:采用繩和一個滑輪將勾碼提到高處,你有什么方法?動手嘗試你是這樣做的嗎?滑輪使用時(shí),軸固定不動,叫定滑輪。使用時(shí),軸和重物一起移動,
2025-08-05 10:05
【總結(jié)】(第二課時(shí))定滑輪和動滑輪分別有什么特點(diǎn)?又想省力又想改變力的方向,怎么辦?滑輪組:由多個定滑輪和多個動滑輪組成。兩種組裝有什么不同呢?分別按上圖組裝滑輪組,觀察力的方向及大小,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格。使用第一個滑輪組,可以改變力的方向,拉力大約是物重的1/2,使用第二個滑輪組不能改變力的方向,拉力大
2024-11-26 18:37
【總結(jié)】第五節(jié)探究滑輪的作用一、滑輪生活中的滑輪1、滑輪的構(gòu)成軸框輪滑輪(pulley)采用繩和一個滑輪提升將鉤碼提起,請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案動手嘗試方案一方案二將繩子從滑輪的槽中穿過2、滑輪在使用時(shí),根據(jù)軸的位置是否移動,又分為定
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】《酸堿鹽》復(fù)習(xí)課2021年9月29日物質(zhì)純凈物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)化合物混合物氧化物非金屬氧化物金屬氧化物酸堿鹽單質(zhì)一、物質(zhì)的分類無機(jī)化合物有機(jī)化合物苛性鈉、純堿、生石灰、硫酸鈉、干冰、食鹽、金剛石、消石灰、硫酸、石灰
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】第二章滑輪組、鋼絲繩與卷筒重點(diǎn):滑輪組、鋼絲繩與卷筒是起重機(jī)的主要零部件,它直接承擔(dān)起重任務(wù)使物品作升降運(yùn)動。§1滑輪組定義:滑輪組是繩索和一定數(shù)量的定滑輪與動滑輪的組合體,多作為起升機(jī)構(gòu)中的一個組成部分,但也可單獨(dú)作為起重裝置使用。
2025-05-01 08:38
【總結(jié)】定滑輪和動滑輪邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪.像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪,叫定滑輪研究旗桿頂部的滑輪1、在鐵架臺上固定好一個滑輪,并穿好線繩。2、在一邊的繩子上固定一面“旗幟”,然后把另一邊的繩子輕輕的往下拉,緩緩升起
2024-11-12 17:36
【總結(jié)】滑輪組復(fù)習(xí)課第四課時(shí)1如圖所示的滑輪組中的甲輪是什么滑輪,乙輪是什么滑輪?若丌計(jì)滑輪的重及摩擦,則(1)已知物體重12N,繩端所用拉力多大?(2)若實(shí)際測得繩端的拉力F/為5N,則所吊起的物體重G/多大?(3)物體被吊高,則繩端向上拉動多少m?F乙甲力的
2025-07-20 00:30
【總結(jié)】《定滑輪和動滑輪》說課稿四疃鎮(zhèn)第二中心小學(xué):鞏彩利各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們好!我說課的課題是《定滑輪和動滑輪》。我這節(jié)課的說課流程是:一說教材二說教法和學(xué)法三說教學(xué)過程四說教學(xué)預(yù)測一.說教材1.【教材分析】:《定滑輪和動滑輪》是《河北人民出版社》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材《科學(xué)》五年級下冊第一單元《工具和機(jī)械》第五課內(nèi)容。
2025-05-09 22:06
【總結(jié)】◆典例導(dǎo)學(xué)◎自主訓(xùn)練◆典例導(dǎo)學(xué)◎自主訓(xùn)練◆典例導(dǎo)學(xué)◎自主訓(xùn)練◆典例導(dǎo)學(xué)◎自主訓(xùn)練◆典例導(dǎo)學(xué)◎自主訓(xùn)練
2024-11-09 13:06
【總結(jié)】滑輪活動器材:一個裝置一根繩子一個鉤碼(重物)活動要求:用這個裝置提升重物你有幾種不同的方法?學(xué)生交流:滑輪周邊有槽,通過繩索(鏈條)能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子。學(xué)生裝置分析滑輪的軸固定不動滑輪的軸隨重物移動定滑輪動
2024-11-04 00:00
【總結(jié)】滑輪組既能省力,又能改變力的方向.用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力怎么解釋這樣的現(xiàn)象?用受力分析法解決滑輪組問題用受力分析法解滑輪組問題必須遵循以下幾點(diǎn):?將動滑輪和物體當(dāng)做一個整體分析;?處于靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí),物體受平衡力;?每段繩子上受力都是相等的.
2024-11-06 14:31
【總結(jié)】第二章滑輪組、鋼絲繩與卷筒重點(diǎn):滑輪組、鋼絲繩與卷筒是起重機(jī)的主要零部件,它直接承擔(dān)起重任務(wù)使物品作升降運(yùn)動?!?滑輪組定義:滑輪組是繩索和一定數(shù)量的定滑輪與動滑輪的組合體,多作為起升機(jī)構(gòu)中的一個組成部分,但也可單獨(dú)作為起重裝置使用。
2025-05-05 02:04
【總結(jié)】第二節(jié)水的組成復(fù)習(xí)提問什么是物理變化?什么是化學(xué)變化?化學(xué)變化的本質(zhì)是什么。物質(zhì)的性質(zhì)有哪些?水循環(huán)過程中,水的形態(tài)發(fā)生了變化,怎樣的變化?有沒有變成其他物質(zhì)?屬于物理變化還是化學(xué)變化?若把水通直流電,又有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?實(shí)驗(yàn):請你描述你觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。::
2024-12-01 00:50