【導(dǎo)讀】定滑輪和動滑輪分別有什么特點(diǎn)?又想省力又想改變力的方向,兩種組裝有什么不同呢?向及大小,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格。能改變力的方向,拉力大約是物重的1/3。本節(jié)課你有什么收獲呢?感覺有什么不足?
【總結(jié)】滑輪:周邊有槽,可繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的小輪叫滑輪。定滑輪動滑輪滑輪組一、定滑輪工作時,軸固定不動的滑輪叫定滑輪F1F2F3F1=F2=F3使用定滑輪不省力也不費(fèi)力,但可改變動力的方向(實(shí)質(zhì)是等臂杠桿)二、動滑輪F工作時,軸隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪G使用動滑
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】如夢令宋李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。詞:是我國古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短,因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。詞牌名,也稱為詞格,是填詞用的曲調(diào)。詞的題
2024-11-30 12:07
【總結(jié)】第十二章第2節(jié)滑輪這些都是滑輪,請你觀察它們的結(jié)構(gòu)吧?;啠哼吘売邪疾?,能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。凹槽軸小輪下面兩個滑輪在使用上有什么不同呢?旗桿頂端的滑輪電動機(jī)下面的滑輪貨物上升時,電動機(jī)下面的滑輪隨物體一起移動。國旗上升時,旗桿頂端的滑輪不隨物體一起移動。想想議議工作時,軸不隨物體移動的滑
2024-12-01 00:59
【總結(jié)】滑輪復(fù)習(xí)F=GGl1l2.0F=GF=GF=G/2Gl2l1O.定滑輪:動滑輪:實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,可以改變力方向,但不能省力。實(shí)質(zhì)是省力杠桿,可以省力,但要費(fèi)距離。滑輪F1GGF2nGGF動物?
2025-04-29 03:41
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪第九章機(jī)械和功一、認(rèn)識滑輪?塔吊的吊鉤拉幕幕簾旗桿頂端的滑輪往樓頂運(yùn)灰?FFFF——軸不隨物動定滑輪——軸隨物動動滑輪FFFF二、探究滑輪的作用(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論
2025-06-18 14:20
2025-06-18 13:57
【總結(jié)】蘇教版六年級語文下冊詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!驹~簡介】李清照(.——.)號易安居士,南宋杰出女文學(xué)家,山東濟(jì)
【總結(jié)】冀教版五年級語文上冊第六單元詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!驹~簡介】李清照(.——.)號易安居士,
2024-11-30 14:27
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用(第1課時)人類與動物的一個較大區(qū)別是人類制造了工具,并且懂得用工具去改變我們的生活改變我們的世界,因此有了21世紀(jì)偉大的今天莊嚴(yán)的一刻大家對這一現(xiàn)象有沒有疑問?五星紅旗是向什么方向運(yùn)動的?旗手施加給五星紅旗的力向什么方向?為什么力的方向與運(yùn)動方向相反紅旗
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】滑輪1.知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),能區(qū)分定滑輪、動滑輪。2.知道滑輪是杠桿的變形,能用杠桿的平衡原理解釋省力特點(diǎn)。3.能分析滑輪組的省力情況,了解動力作用點(diǎn)移動的距離和重物移動的距離的關(guān)系。4.了解滑輪組的組裝方法及其特點(diǎn)?;?是一種周邊有槽,可以繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的輪子。定滑輪
2025-08-04 10:49
【總結(jié)】杠桿,使用動滑輪可以,但不能改變.使用.一般地,使用滑輪組既可以,又可拉力F1(填“”“”或“=”)2.法之不行,自上犯之。二、滑輪....開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。杠桿,使用定滑輪
2024-11-28 19:16
【總結(jié)】一、說教材二、說教法和學(xué)法三、說教學(xué)過程四、說教學(xué)預(yù)測說課流程一、說教材1.【教材分析】:《定滑輪和動滑輪》是《教育科學(xué)出版社》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材《科學(xué)》六年級上冊第一單元《工具和機(jī)械》第五課內(nèi)容。這節(jié)課是在學(xué)生掌握了杠桿原理、輪軸省力原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本課中學(xué)生將認(rèn)識定滑輪
2024-11-16 15:35
【總結(jié)】動滑輪定滑輪?升旗的時候,我們肯定想過,為什么向下拉繩,旗幟就升上去了?仔細(xì)觀察一下,我們就會發(fā)現(xiàn),原來旗桿頂部有一個滑輪!滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置,來研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當(dāng)我們利用定滑輪提
2024-11-30 00:44
【總結(jié)】滑輪和動滑輪勐董鎮(zhèn)中心完小捌志榮固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪。像這樣可以隨著重物移動的滑輪,我們把它叫做動滑輪。定滑輪和動滑輪的作用定滑輪動滑輪省力情況改變用力方向情況不省力省力不能改變用力的方向能改變用力的方向定滑輪和動
【總結(jié)】定滑輪和動滑輪定滑輪?像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪,叫定滑輪。研究定滑輪的作用,在頂端安裝一個滑輪,固定起來。。,直到平衡。,最后得出結(jié)論。定滑輪作用實(shí)驗(yàn)記錄表左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼個數(shù)定滑輪的狀態(tài)我們的發(fā)現(xiàn)