北師大版數(shù)學第九冊總復習教學設計-資料下載頁
2024-11-30 23:31本頁面
【導讀】理解應用所學的知識解決實際問題。它們有什么特點呢？們可以采取什么方法來逐個解決呢？完成以后小組匯報，訂正答案。教師指導學生思考在線段圖上每個“1”之間平均分成了幾份，這是確定分母的依據(jù)。觀察所填分數(shù)的這一位置從0起共取了幾份。教師應該強調(diào)位置處于2和3之間以及4與5之間的帶分數(shù)的整數(shù)部分不能丟。先讓學生自己測量有關(guān)的數(shù)據(jù)，教師指明讓學生回答相關(guān)規(guī)則的圖形的面積計算公式，面積，第二步再求需要多少塊磚。
【正文】 計算公式，然后讓學生自己根據(jù)公式列式計算。 教師強調(diào)不規(guī)則的圖形應該通過平移或補割使它變成規(guī)則的幾何圖形在通過面積公式求相應的面積。 學生練習時教師巡視，個別指導。 學生獨立完成 98 頁 19題。 集體完成 98頁 20題。 本題 為一道綜合題，指導學生解答時，可以請學生分兩步思考，第一步求出一面墻的總面積，第二步再求需要多少塊磚。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1