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和弦轉(zhuǎn)位教案-資料下載頁

2024-10-11 01:03本頁面
  

【正文】 接引入和弦。有些環(huán)節(jié)設(shè)計時間不足,如對沒一個音樂感受一定要清晰、明了,方可進行下一個環(huán)節(jié)。對技能訓(xùn)練一定要加強示范。本章練習(xí)題:以下列指定音:D、F、A、B為根音、三音、五音構(gòu)成大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦。b以E、bA、G、bD為根音、三音、五音、七音構(gòu)成七和弦的七種類型,并轉(zhuǎn)位和解決。分析下列和弦的結(jié)構(gòu)特征,寫出各個和弦的準(zhǔn)確名稱。以下列各音為低音,向上構(gòu)成指定的和弦。大三和弦 小三和弦6 大64和弦 大小2和弦 減七和弦分析下列樂譜,注明調(diào)性及和弦。在下列的各音上建立指定的七和弦大大七 大小七 小大七小小七 增大七 減小七 減減七 小小七 增大七用和弦彈出歌曲《兩只老虎》、《小星星》、《找朋友》、《采蘑菇的小姑娘》的簡單伴奏。第四篇:和聲緒論 三和弦教案課題:初級和聲學(xué)緒論與三和弦 課時:2課時教學(xué)目標(biāo):、大小調(diào)和聲的內(nèi)涵、和聲分析的意義;,每個四聲部的音域等;、轉(zhuǎn)位、以及調(diào)式中的三和弦; 教學(xué)難點與重點: 教學(xué)設(shè)備:多媒體教學(xué)過程:新課導(dǎo)入,通過播放音樂讓學(xué)生感知和聲的美妙,從而引入新課;和聲的概念與屬性:是多聲部音樂的音高組織形態(tài),是音樂的基本表現(xiàn)手段之一。色彩與功能為和聲的兩個屬性;了解大小調(diào)和聲四聲部和聲:由高聲部、中聲部、次中聲部和低聲部構(gòu)成的,四個聲部構(gòu)寫的多聲部音樂形式稱為四部和聲。注音聲部名稱、譜表與聲部排列、各聲部音域以及聲部間隔。和聲分析:和聲分析把握兩點,縱向結(jié)構(gòu)的和弦色彩,橫向結(jié)構(gòu)的和弦連接三和弦的類別及構(gòu)成三個音按照三度關(guān)系疊置,構(gòu)建起來的和弦稱為三和弦。在三度疊置的三和弦中,位于和弦最下方的音稱為根音,根音上方三度關(guān)系音稱為三音,三音上方五度音稱為五音。常見的三和弦有四種,根音到三音為大三度、三音到五音為小三度的音為大三和弦;根音到三音為小三度、三音到五音為大三度為小三和弦,根音到三音,三音到五音都為小三度稱為減三和弦,根音到三音,三音到五音都為大三度為增三和弦。三和弦的轉(zhuǎn)位在和弦當(dāng)中位于最下方的音稱為低音,當(dāng)?shù)鸵舻扔诟魰r稱為原位和弦,當(dāng)三音等于低音時稱第一轉(zhuǎn)位,簡稱為六和弦;當(dāng)五音等于低音稱第二轉(zhuǎn)位,簡稱四六和弦。大小調(diào)中的三和弦大調(diào)中一、四、五級上構(gòu)建起來的三和弦為大三和弦;小調(diào)中(和聲小調(diào))一、四級上構(gòu)建起來的三和弦為小三和弦,五級上建立起來的三和弦為大三和弦。課后作業(yè)::原位Ⅰ、Ⅴ級三和和弦的連接課時:2課時教學(xué)目標(biāo):;Ⅰ、Ⅴ和弦性質(zhì);Ⅰ、Ⅴ三和弦的連接意義;。教學(xué)重點與教學(xué)難點:;。教學(xué)過程:,引出新課;:上行、下行、保持;同一聲部三度以內(nèi)的聲部進行稱為級進,超過三度的稱為跳進;:同向進行、反向進行、斜向進行;要禁止四部同向、聲部超越、聲部交叉、平行五八度、反向五八度。、五級三和弦的性質(zhì)一級三和弦即主三和弦(大調(diào)式中為大三和弦、小調(diào)式中為小三和弦);五級三和弦即屬三和弦(大、小調(diào)式中均為大三和弦,小調(diào)式至指的是和聲小調(diào));數(shù)字標(biāo)記法與功能標(biāo)記法;和弦重復(fù)音,根音多重復(fù)不能省略,三音不能重復(fù)不能省略,五音可以重復(fù)亦可省略。6.一、五級和弦連接的意義一、五級和弦的連接稱為正格進行,具有確立調(diào)性的意義。7.一、五級三和弦連接法和聲連接即共同音保持,沒有共同音保持稱為旋律連接。板書見ppt 課后作業(yè):見課本第10頁練習(xí)2.第五篇:公開課教案《和弦的編配》[范文]公開課教案《和弦的編配》授課班級:16幼師大專2班授課地點、時間:二飯?zhí)们俜?11月7日周三下午第六節(jié) 授課用具:鋼琴、黑板一、導(dǎo)入演奏兒歌《彩虹的約定》,遇到這種抒情的歌曲時,我們怎樣為歌曲編配和弦?大三和弦明亮、歡快、莊重的特征還能夠滿足嗎?從而、引出小三和弦敘事、抒情、暗淡的特征二、小三和弦的運用小節(jié)內(nèi)的音占據(jù)哪個和弦的音比較多的不能使用GF倒裝的連接小節(jié)內(nèi)重拍音、強調(diào)字屬于哪個和弦聽辨對比三、為歌曲《彩虹的約定》編配伴奏和弦四、選擇伴奏音型柱式和弦半分解全分解五、分組上前看教師講解、示范六、自由練習(xí)、個別指導(dǎo)七、小結(jié)、作業(yè)八、教學(xué)反思
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