人教版語文九年級下冊10那樹-資料下載頁
2024-11-30 13:36本頁面
【導(dǎo)讀】東人，現(xiàn)旅居美國。棲居于大地之上”。土地，一厘米一厘米地向外”。樹與時代格格不入，樹的存在受到質(zhì)疑。后的陣地，堅持最后的詩意。頭，沒有牛屎馬糞。一眼望不到盡頭，房屋和樹。木都排列兩旁，不來阻擋。沒到腳脖子，泥水脫掉你的鞋子，脫掉你的襪子，腳上免不了留下傷口。泥水里藏著鐵釘子碎玻璃。像河南的黃土路，飛沙揚塵，幾乎要活埋幾個人。廈；文明驅(qū)走毒蛇猛獸，卻制造市虎；害的色素和防腐劑……圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻。這次屠殺安排在深夜進行，為了不影響馬路上的交通。它做了個陷阱，切斷所有的動脈靜脈。又一層柏油下悶死。自然界充滿友愛的溫情。地破壞自然界法則。沒有實現(xiàn)死復(fù)綠。對付文明造成的災(zāi)害，是。用進一步的文明，不是否定文明!《那樹》僅僅講了一棵樹嗎？的深刻焦慮與憂思。們探索人類的出路。章揭露社會種種流弊，位富有責任感的作家，
【正文】 猩紅熱，沒有什么可后悔的；人類可以在一天走完從前一生也走不完的路，立業(yè)四海，沒有什么可后悔的；人類可以一小時做完從前十年也做不完的工作，從各方面改善生活，沒有什么可后悔的。對付文明造成的災(zāi)害，是用進一步的文明，不是否定文明 !” ——王鼎鈞 7C中小學(xué)課件 人類完全可以詩意地棲居在大地上，只是要看我們怎么走。 7C中小學(xué)課件 《 那樹 》 僅僅 講了一棵樹嗎？ 樹是象征 ——是人類的古老文明與傳統(tǒng)文化。 寫一棵樹的一生是作者對現(xiàn)代文明畸形發(fā)展，從而導(dǎo)致文明失落的深刻焦慮與憂思。從而激發(fā)我們探索人類的出路。 7C中小學(xué)課件 王鼎鈞的散文有強烈的社會批判意識，他的文章揭露社會種種流弊，引發(fā)深沉思考。他是一位富有責任感的作家，是人生、社會的冷靜思考者。文章富有思辨性、哲理性、審美性，有著作家對人生深刻而獨特的領(lǐng)悟。 7C中小學(xué)課件 閱讀思考： 《 網(wǎng)中 》 ，思考文中的“網(wǎng)”象征什么？“漁村”象征什么？ 《 那樹 》 與 《 網(wǎng)中 》 兩篇文章在主題與表達上有什么相同與不同？ 拓展閱讀 7C中小學(xué)課件 再見！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1