【正文】 弟自言自語的說：“要是我也能跳那么高就好了，”這下樹上有3個(gè)蘋果了，說著鼠小弟就使勁往上跳。這時(shí)犀牛來了，犀牛用它強(qiáng)大的力氣用頭撞了一下樹，拿了一個(gè)蘋果。鼠小弟自言自語的說：“要是我也有那么大的力氣該有多好呀?！闭f著鼠小弟就使勁朝樹上撞去，樹動(dòng)都沒動(dòng)一下，鼠小弟的頭卻被撞的很疼。這時(shí)海獅來了，鼠小弟就趕緊問海獅：“你會(huì)飛嗎？你會(huì)爬樹嗎？你有長長的鼻子嗎？你有長長的脖子嗎？你能跳得很高嗎？你的力氣大嗎？，”海獅回答：“我這些都不會(huì)可是我有一個(gè)本領(lǐng)，就是......”海獅就把那個(gè)本領(lǐng)告訴了鼠小弟，鼠小弟就把身體蜷成一個(gè)圓球，海獅像頂球一樣把鼠小弟頂了起來，海獅越頂越高，鼠小弟跳了上去把兩個(gè)蘋果摘了下來，給海獅一個(gè)蘋果，自己拿了一個(gè)蘋果。海獅就像耍雜技一樣把鼠小弟和蘋果頂在鼻尖上玩。第五篇：繪本課《小種子》繪本《小種子》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材解讀】《小種子》是一本寓教于樂、趣味性、知識(shí)性兼具的繪本，介紹了許多小種子乘風(fēng)離開果莢，到落地生根、開花的旅程。在成長過程中，有的種子被太陽燒著，有的落在冰山、大海、沙漠里，有的被人類踩踏、摘取，而那粒最小的種子一刻不停地努力著，最終開出了一朵巨型花。這個(gè)繪本告訴我們：在一個(gè)人的成長中，只要不怕小，不怕慢，一刻不停地努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！咀髡呓榻B】艾瑞克卡爾（eric carle）榮獲多項(xiàng)世界著名兒童文學(xué)獎(jiǎng)，喜歡畫畫、創(chuàng)作。創(chuàng)作了70余本有趣、美麗、富有想像力的作品，他個(gè)人也因?yàn)樵谟變何膶W(xué)、教育上的貢獻(xiàn)受到肯定，獲得許多世界兒童組織的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。他的另一本繪本《肚子好餓的毛毛蟲》被翻譯成三十幾種語言，受到全世界2千萬名孩子的喜愛！【教學(xué)目標(biāo)】1．通過閱讀，使學(xué)生知道植物生長需要陽光、水分、適宜的溫度和土壤等自然條件。2．培養(yǎng)閱讀圖畫書的能力，體驗(yàn)閱讀的樂趣。3．感受小種子為長成巨型花而一刻不停地努力的精神。感悟在成長過程中需要自己的努力堅(jiān)持和幸運(yùn)，才能擁有精彩美麗的人生。【教學(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)閱讀圖畫書的能力，體會(huì)其中的樂趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道植物生長需要的自然條件；感悟在成長過程中需要自己的努力堅(jiān)持和幸運(yùn)，才能擁有精彩美麗的人生?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件 視頻 微課 【教學(xué)過程】一．播放視頻，導(dǎo)入課題1．同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘曨l，請(qǐng)大家看一下，視頻里都有什么。，你們喜歡聽故事嗎？你最喜歡哪個(gè)故事？ 今天，老師給大家?guī)硪粋€(gè)故事《小種子》。二．閱讀封面1．觀察封面插圖，說說看到了什么？2．觀察插圖和題目，想想之間有什么關(guān)系。三．閱讀畫面，了解故事，了解種子在旅行及成長中的遭遇。師：秋天來了，大風(fēng)吹來，把花種子們高高地?fù)P起來，帶到遠(yuǎn)方?；▼寢屨谒蛣e她的這些可愛的孩子。這些種子又會(huì)去哪里呢？①一粒種子飛得特別高，越飛越高。它飛得太高了，熾熱的陽光把它燒著了。②另一粒種子停在高高的冰山上。山上的冰終年不化，種子不能生長。③現(xiàn)在，種子們正飛越大海。一粒種子掉到海里，淹沒了。④一粒種子飄落到沙漠里。大沙漠又熱又干，種子不能生長。師生共讀：幾個(gè)月過去了，冬雪化了，春天來了！小鳥飛來了，太陽出來了，細(xì)雨落下來了。種子們開始長大了，它們變得又圓又鼓，有些都開始裂開來了?，F(xiàn)在，它們不再是種子了，它們是植物了。首先，它們把根須往下伸到地里去；然后，它們長出小小的莖葉，朝向空氣和陽光。⑤有一株植物原來是一粒又胖又大的種子，它長得比別的新植物都快。它搶走了所有的陽光和雨露，以至于在它邊上的一株小植物死掉了。，歸納總結(jié)小組合作：先閱讀資料，把資料上的內(nèi)容整理到表格中，組長記錄后全班交流。，讓學(xué)生知道植物生長所需的條件。【設(shè)計(jì)意圖：在體驗(yàn)閱讀樂趣的同時(shí)，讓學(xué)生了解植物發(fā)芽生長需要適宜的溫度、水分、陽光和土壤?！克?閱讀故事，感悟道理1．放圖片，師生一起閱讀畫面種子們一路走來，真是太不容易了！有些種子沒能完成他們的旅行，沒能順利地長成植物。而有些種子卻很幸運(yùn)，它們?cè)陉柟獾恼找?，在溫暖的氣候里，把根深深地扎在泥土里，使勁地吸收土壤中的水分，快速地生長著。它比房子高了，比樹都高了還開出了一朵美麗的大花。很多人都來看這朵花，因?yàn)樗懒?，太高了，太大了！整個(gè)夏天，小鳥蝴蝶蜜蜂不停地來拜訪，因?yàn)樗鼈兲矚g這朵美麗的大花了。又一個(gè)秋天來了，天氣涼了，風(fēng)把樹的葉子都吹下來了，大花的花瓣也被吹下來了，同那些彩色的葉子一起落到地上。天氣更涼了，風(fēng)更大了，巨大的花幾乎失去了所有的花瓣，它在風(fēng)中搖晃著，低下了頭。又一陣風(fēng)吹來，果莢打開了，很多種子從里面飛出來，隨風(fēng)飄去。，你們想不想知道這些種子要飛到哪里，又將經(jīng)受怎樣的考驗(yàn)?zāi)?？我們來看一段視頻，來了解種子坎坷而精彩的一生。師一邊放視頻，一邊提出以下問題：①種子里有一粒特別細(xì)小的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？②小種子已經(jīng)沒有力氣了，快跟不上哥哥姐姐了，你想對(duì)它說點(diǎn)什么？ ③你覺得小種子能夠活下來，植物能夠健康地成長，還和什么有關(guān)系？ ？種子是怎樣一代一代傳承下去的？風(fēng)吹呀吹，小種子隨風(fēng)飄呀飄，忽然，一顆種子太幸運(yùn)了，飄到我們的手里，你會(huì)怎樣做，又會(huì)對(duì)它說些什么呢？其實(shí)，我們每一個(gè)人都像一顆種子，都在不斷地成長，在成長的過程中，都會(huì)遇到很多困難和挫折，老師希望你們能夠努力，堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)挫折，健康成長，將來能夠擁有自己美麗精彩的人生！【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生了解種子是怎樣一代一代傳承下去的，感悟在成長過程中需要自己的努力堅(jiān)持和幸運(yùn)，才能擁有精彩美麗的人生?！课澹私饫L本，推薦作品 剛才我們讀的其實(shí)是一本書，上面有圖畫和文字，這種書叫繪本。2 向大家推薦幾部作品，都很有趣，我們課下可以讀一讀。【板書設(shè)計(jì)】 小種子（繪本）適宜的溫度（努力）開花 陽光 旅行（堅(jiān)持）水分土壤成長(幸運(yùn))【課后反思】孩子們看到了小種子的成長之旅，自然而然地了解生命的過程，并深深懂得大自然中，任何一個(gè)不起眼的生物都是一個(gè)寶貴的生命。當(dāng)看到小種子闖過難關(guān)，逃過歷劫，終于長成一棵高大亮麗的花時(shí)，孩子們真正意識(shí)到堅(jiān)持與努力的意義。隨著四季更替，秋天又來到了大地，秋風(fēng)再一次吹落了花朵中的種子，種子飛呀飛，原來的小種子已經(jīng)有了新一代的生命傳承。孩子在閱讀過程中有濃厚的閱讀興趣，并學(xué)到了不少知識(shí)，培養(yǎng)了閱讀能力。