高中語(yǔ)文沁園春長(zhǎng)沙-資料下載頁(yè)
2024-11-30 11:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】意境，學(xué)習(xí)詩(shī)人的寬廣襟懷和昂揚(yáng)的革命精神。B、把握詩(shī)歌內(nèi)容與作者情感。詞，又稱長(zhǎng)短句。詞最初稱為“曲詞”或。“曲子詞”，是配音樂(lè)的。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、“填詞”，即按照詞牌的格式把詞填進(jìn)去。課文“沁園春”是詞牌名，“長(zhǎng)沙”是題目。當(dāng)時(shí)正值國(guó)內(nèi)第一次大革命爆發(fā)。的前夜，全國(guó)各地工農(nóng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，如火如荼。1925年10月，他奉命前往廣州創(chuàng)建農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首動(dòng)人的詩(shī)篇。詞是抒情性很強(qiáng)的文體。的秋色和形勢(shì)的強(qiáng)烈感受，抒發(fā)了革命的抱負(fù)和豪情。上下闋有什么內(nèi)在聯(lián)系？以及站起來(lái)的全國(guó)人民來(lái)主宰這個(gè)世界。秋景色，突出“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的精神。自然地提出蒼茫大地應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。
【正文】 奮然前行 攜 過(guò)渡 總結(jié)全詞： 明確：上闋為景，下闋為情，借景抒情，景情合一。上闋，詩(shī)人面對(duì)充滿蓬勃生氣之景發(fā)問(wèn)誰(shuí)主沉浮的問(wèn)題；下闋，通過(guò)革命豪情的抒發(fā)，藝術(shù)地回答上面的問(wèn)題，即由革命青年以及站起來(lái)的全國(guó)人民來(lái)主宰這個(gè)世界。 ①上闋寫了些什么？ 明確：主要寫景，寫眼前之景。即描繪了絢麗的湘江深秋景色，突出“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的精神。順流而下，自然地提出蒼茫大地應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。 ②下闋寫了些什么？ 明確：主要抒情。通過(guò)追憶往事，表現(xiàn)革命青年的戰(zhàn)斗風(fēng)姿和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 ③上、下闋有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 方法歸納： 能抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)把握層次， 明確思路。 能抓住詩(shī)歌先寫景后抒情的特征。 能抓住極富表現(xiàn)力的詞語(yǔ)仔細(xì)體味。 能抓住情景交融的結(jié)合點(diǎn)， 把握詩(shī)歌主旨。
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