小學(xué)六年級(jí)研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-10 12:58本頁(yè)面
【正文】 主動(dòng)探究。研究性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)技能的實(shí)際運(yùn)用而不僅是一般的理解和掌握；它更強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身的實(shí)踐和體驗(yàn)，而不僅是通過(guò)課本和老師獲取間接的知識(shí)；在知識(shí)技能的運(yùn)用中，在親身實(shí)踐中，使同學(xué)們的思想意識(shí)、情感意志、精神境界等各方面得到升華。具體說(shuō)，應(yīng)關(guān)注如下幾個(gè)方面：獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)。親身參與是研究性學(xué)習(xí)的第一要義。只有參與進(jìn)去，才能體驗(yàn)出解決任何一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的不易，才能感受到書(shū)本上每一項(xiàng)知識(shí)的來(lái)之不易，才能體會(huì)克服困難，頑強(qiáng)進(jìn)取的酸甜基苦辣，才能品嘗獲得成功的無(wú)比喜悅。提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)放的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題是研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。提不出問(wèn)題，就無(wú)從談及設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，也無(wú)從知道圍繞什么主題收集分析資料信息，更無(wú)從著手總結(jié)提練研究的成果。研究性學(xué)習(xí)要求同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中激活各科學(xué)習(xí)中的知識(shí)儲(chǔ)存，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自己的綜合實(shí)踐能力。收集、分析和利用信息的能力。收集、分析和利用信息是貫穿于整個(gè)研究性學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)主線。分享與合作。學(xué)會(huì)與人交往合作，學(xué)會(huì)與人共同承擔(dān)素任、共同分享快樂(lè)和成果是完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。合作交流的意識(shí)和能力是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)為同學(xué)們的人際溝通創(chuàng)設(shè)了廣闊的空間，在開(kāi)展研究活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)合作與分享?？茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)道德是研究性學(xué)習(xí)追求的高尚人文精神。真理的追求，需要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。在通向成功的崎嶇道路上，只有不畏艱難才能到達(dá)終點(diǎn)。研究性學(xué)習(xí)雖不能與先輩們的上下求索和科學(xué)家們的創(chuàng)造歷程相比，但同樣需要同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人的想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和追求進(jìn)取的精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)。對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。增長(zhǎng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的才干是我們參與研究性學(xué)習(xí)的價(jià)值取向。創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力只有與時(shí)代前進(jìn)方向一致才能創(chuàng)造出價(jià)值的成果。在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，要深入了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類(lèi)的意義價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類(lèi)與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成積極的人生觀和人生態(tài)度。四、實(shí)施措施要從學(xué)生的興趣出發(fā)，要結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。適時(shí)評(píng)講，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們通過(guò)交流實(shí)現(xiàn)對(duì)研究經(jīng)歷、感受、成果的分享。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生搜集資料的指導(dǎo)。五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1利用圖形設(shè)計(jì)圖案12測(cè)量旗桿的高度13鏡子改變了什么14等腰三角形中相等的線段15三角形中邊與角的不等關(guān)系16藝術(shù)字與軸對(duì)稱(chēng)圖形17制作表面積為24平方厘米的正方體18用那種燈省錢(qián)19方案選擇110用計(jì)算機(jī)畫(huà)函數(shù)圖象111用函數(shù)圖象研究人口增長(zhǎng)112楊輝三角的應(yīng)用11314因式分解的方法21516尋找規(guī)律解題2
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