北師大版語文七年級上冊第五單元練習(xí)檢測題-資料下載頁
2025-11-21 05:18本頁面
【導(dǎo)讀】請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。夢幻般的童年時代總有許多可愛的動物相伴隨。A、我對他起初并無信心，姑妄從之。B、一位冷酷、看不見的不速之客闖進(jìn)了這一帶。未被邀請突然到來的客人。C、沒有任何一個海員能與他相提并論。量運用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達(dá)效果。記者了解到，文化部門在市場上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品，存在大量的不健。康的內(nèi)容，違反了我國的法律規(guī)定，危害了青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發(fā)緊急。游戲的網(wǎng)站、場所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，立即查禁、收繳，并根據(jù)線索，追根。溯源，嚴(yán)查徹究，依法予以處罰。擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律；愛迪生21歲取得第一項專利，結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋，但是
【正文】 具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄 弱小“的語句，用橫線在原文上標(biāo)出。（ 3分） 1文中“”像俯沖搏獵的雄鷹”，“長成一簇令人刮目的風(fēng)景”，“像萬仞峭壁的靈魂”，其中的“雄鷹”、“風(fēng)景”、“靈魂”分別指什么？（ 3 分） 寫出本文的行文線索。（ 3 分） lb 2文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹；這樣寫的目的是為了突出酸棗樹的____________。（ 3 分） 三、寫作（ 40 分） 2以“我家的小動物 —— _______”為題寫一篇有關(guān)動物的作文。 要求：①寫前先把題目補(bǔ)充完整。 ②把自己平時觀察小動物的具體情況，如外形特點、生活 習(xí)慣和用途具體地寫下來。 ③描寫時要表達(dá)自己對小動物的喜愛之情。 ④不少于 600字。 【第五單元檢測題】 一、積累與運用 略 B 點撥：“詡”應(yīng)讀作“ xǔ”。 首 施 復(fù) 煞 B 點撥：“不速之客”指未被邀請突然到來的客人。 D 點撥：雨果是法國作家。 B 點撥：《最后一片葉子》的精彩結(jié)尾不僅把懸念而且把思想的焦點、故事的謎底都放到了這最后一句。 示例：文化部門查禁四款電腦游戲。 點撥：答案不固定，它如：文化部要求查禁四款非法電腦游戲。 略 點撥：本題不設(shè)統(tǒng)一答案。①點明是 “年輕時期”；②點明“科學(xué)創(chuàng)造上取得成果”；③語言準(zhǔn)確、簡潔；④不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。 二、閱讀理解 （一） ① g238。u l236。 ② n224。i ③ yǎn ①如怨如訴：形容樂器聲、風(fēng)聲等好象在埋怨或訴說。課文中用來形容貓的叫聲。 ②一之已甚豈可再乎：（錯誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過分了，怎么還可以有第二次呢？ 1運用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達(dá)效果，表現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風(fēng)格。 1貓對我生活的干擾，我不堪其擾，對貓進(jìn)行了適度的懲罰。 （二） 1引用歌詞形式新穎，吸引讀者。 1失 望是因為人類對生態(tài)環(huán)境的肆意破壞。不絕望是相信人類終有一天會覺醒。 1略 點撥：結(jié)合生活實際舉例說明。 1①指樹苗的成長。 ②新一代少年對環(huán)保工作的重視。 （三） 1酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。 1它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。 1酸棗樹的種子；故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹；小酸棗。 酸棗樹的成長經(jīng)歷。 2不慕虛榮，甘于平淡的品格。 三、寫作 2略
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