數(shù)的運(yùn)算第5課時(shí)-資料下載頁
2024-11-30 04:03本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解題方法。題，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的思考方法，并能與他人進(jìn)行合作。不同的問題，再列式。是未修米數(shù)的45，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了10%。B、你還能提出什么問題？其中飛云江水能資源最為豐富，文成縣可開發(fā)水能資源的百分之幾？的約為多少萬千瓦時(shí)？你對(duì)自己的表現(xiàn)怎
【正文】 （ 3）從以上信息中，你還能提出什么問題？ 三、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有了哪些新的認(rèn)識(shí)？還有哪些疑問？ 你對(duì)自己的表現(xiàn)怎樣評(píng)價(jià)？ 四、課外掃描 小明調(diào)查了本班學(xué)生的兄弟關(guān)系，調(diào)查結(jié)果如下？ A、有哥哥的學(xué)生是全班學(xué)生人數(shù)的 55% B、有弟弟的學(xué)生是全班學(xué)生人數(shù)的 50% C、既有哥哥，又有弟弟的學(xué)生數(shù)是全班人數(shù)的 25% D、既沒有哥哥，又沒有弟弟的學(xué)生有 8名 根據(jù)以上數(shù)據(jù)試求小明班上共有學(xué)生多少名？ 留給有余力的餓學(xué)生課后討論 、完成 教后反思：
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