20xx年學生綜合素質評價實施方案二-資料下載頁
2025-09-30 13:16本頁面
【正文】 實施“靈魂工程”，塑造教師的良好師德形象。首先要使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。其次組織廣大教師繼續(xù)認真學習《教師法》以及國家教委頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。再次組織開展“鑄師魂、練內功、當師表”主題活動，并將這一活動與“學陶師陶”結合起來。通過活動，培植和發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣、弘揚正氣。②提高教師業(yè)務水平，實施“源頭工程”。積極創(chuàng)造條件，鼓勵在職教師通過多種形式進修，拓寬知識視野，提高學歷層次。大力抓好青年教師的培養(yǎng)，使之成為教學、教改的主力軍。經過努力，使絕大多數(shù)青年教師能在較少的幾年內逐步成為骨干。發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，做到思想上開導、業(yè)務上傳導、言行上指導、工作上引導。從而讓教壇新秀脫穎而出。素質教育是對國家教育方針的完整理解和具體實踐，是對基礎教育性質、目的、任務的深刻認識和準確把握，是對高層次教育，成功教育的一種追求。我們堅信，只要始終高舉教育現(xiàn)代化旗幟，堅定不移地，真心實意地、扎扎實實地全面實施素質教育，一定能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的新世紀的接班人。
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