【正文】 的提高。學校重視課程資源的利用，鼓勵教師充分運用遠教設(shè)備，取得了一定的成效。(3）教研工作：學校教研教改和校本培訓(xùn)工作有計劃、有安排、有活動過程，有學期總結(jié)。在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，學校各個教研組都注重集體研究，發(fā)揮個體利用，實現(xiàn)資源共享。能認真的按計劃開展各種活動，不圖形式，不走過場，注重落實，講求實效。(4）校本課程的開發(fā)：學校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足必修課程，開設(shè)各類選修課，并將選修課作為我校的校本課程（(（信息課 》、《 國學 》、《 我愛家鄉(xiāng) 》 ．、《 課外興趣 》 排入課表。這些選修課有活動型的、有學科拓展型的、有興趣愛好型的，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開拓技術(shù)課程，建立校本培訓(xùn)制度，每學期有計劃、有過程、有考察、有結(jié)果、內(nèi)容豐富、形式多樣，定期舉辦校本課程教學研討和經(jīng)驗交流活動，收到了良好的效果。(5）體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作：學校堅持“兩操一活動”保證學生每天有一小時以上的體育活動時間。學校每學期都能舉行一次大型文藝體活動。為了豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，各班都成立了興趣小組。少先大隊部每學期都能舉辦詩歌朗誦會、普通話演講、書法大賽、繪畫展評、規(guī)范字競賽、小制作競賽。學校衛(wèi)生工作制度健全，管理規(guī)范，個人衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生保持良好。(6）讀書活動：為使學生真正開闊視野，增長知識，陶冶情操，促進學風建設(shè)，學校把養(yǎng)成讀書好習慣列入工作計劃，提出了明確的目標和要求。要求學生每天早上有 30 分鐘的讀書活動，內(nèi)容在班主任老師的指定范圍。有布置、有檢查、有小結(jié)。讀書活動在我校已轟轟烈烈又扎扎實實的開展。(7）語言文字工作：這項工作也列入工作計劃，并有目地要求。要求教師用普通話教學，學生用普通話學習，師生之間用普通話交流。同時，學校還對教師寫好硬筆字、粉筆字提出了具體要求。(8）評價工作：學校各項工作都有評價指標、評價制度，實行定量評價和定性評價相結(jié)合的方法，對教師的教學能力、教學過程、教學效果進行全方位評價，有效的調(diào)動了教師的工作積極性；對學生的學習、紀律、衛(wèi)生、日常行為等全方位評價，有力的促進了學生的全面發(fā)展。評價合理、公平、公正、實施過程清楚，學校對教研活動有檢查、有評價、有指導(dǎo)，促進了教研組各項活動的全面開展。七、辦學實績、德育首位結(jié)碩果學校始終堅持德育首位、強化德育工作，認真貫徹德育工作各項規(guī)定，構(gòu)建了學校、家庭、社會和學生自我一體的德育工作體系。我校定期開展法紀報告會、感恩勵志演講會、普法知識宣傳等。自 2009 年以來，學生無一違法犯罪現(xiàn)象。為此，我校德育工作走出了一條成功之路，取得了可喜成績。2007 年獲得朔州市教育系統(tǒng)紅旗單位稱號2008 年獲得山西省優(yōu)秀家長學校稱號2008 年獲得朔城區(qū)社會治安綜合治理工作先進集體稱號2009 年獲得朔城區(qū)社會治安綜合治理工作先進集體稱號2009 年獲得朔州門球工作先進集體稱號2009 年獲得朔城區(qū)第三屆中小學藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎稱號2010 年獲得朔城區(qū)先進集體稱號2011 年獲得朔城區(qū)先進集體稱號2011年獲得朔城區(qū)黨在我心中合唱比賽二等獎稱號2011 年獲得朔州全民健身先進集體稱號2011 年獲得全國少兒繪畫和作文大賽組織獎稱號2012 年獲得朔州門球工作先進集體稱號 2012 年獲得“中華魂”主題教育先進組織獎稱號2012 年獲得朔城區(qū)先進集體稱號、教學中心創(chuàng)佳績教學工作是學校的中心工作。學校在走以德立校，依法治校之路的同時，積極開拓科研興校、科研強校之路，集體備課規(guī)范化、精細化、制度化。學生各科基礎(chǔ)知識、基本技能達到新課程標準要求，具有一定的聽、說、讀、寫、算、畫的能力，初步具備了基本的觀察能力、思維活動、語言表達能力、自學能力和操作技能；學生畢業(yè)率 100 ％。學校培優(yōu)補差工作有計劃、有措施、學生作業(yè)量不斷減少，學生成績穩(wěn)步提高。在縣統(tǒng)考中，學校 2009 年六年級全縣評第一，2010 年第一，2011 年冬季三年級全縣統(tǒng)考排名第一，2012 年全縣綜合能力測評又第一，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)厝罕姷暮迷u。、特色辦學得好評經(jīng)過全體師生的共同努力，學校在辦學模式、教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設(shè)等方面都積累了一定的方法和經(jīng)驗，形成了自己的辦學特色，受到了上級的好評。八、存在的問題我們盡管工作做了不少，但是還存在一些弱點。、學校教育教學管理還有待于逐步提高。、檔案資料還有待于逐步完善。、校舍面積依然滿足不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。我校將進一步調(diào)動全體師生的工作和學習積極性，進一步鼓足干勁，爭創(chuàng)一流，把我校真正辦成全縣隊伍一流、設(shè)備一流、環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流的高標準學校。以上自評報告，謹請上級組織評估驗收。標準化學校建設(shè)申 報表C級指標自評分結(jié)果及說明標準化學校建設(shè) c 級指標自評分結(jié)果的說明我校對照標準化學校建設(shè)的標準進行了自查，并量化到了 c 級指標自評，現(xiàn)將自評分結(jié)果說明如下：、C5項（10 分）：由于我校校舍多年未修，所以此項自評分為 9 分。、C6 項（10 分）：由于我校綠化面積較少，所以此項自評為 9 分。、C7 項（10 分）：由于建筑多年未修，所以此項自評為 9 分。、C8 項（10 分）：由于暖氣不是地暖，所以此項自評為 9 分。C9 項（10 分）：由于學校周邊環(huán)境治理，所以此項自評為 9 分。、Cll 項（10 分）：由于我校建筑多年未修，所以此項自評為 8 分。、C21 項（10 分）：由于我校生活用房較少，所以此項自評為 7 分。、C28 項（10 分）：由于數(shù)學、科學儀器配備與標準有些差距，所以此項自評為 9 分。、C29 項（10 分）：由于文科教學儀器的配備與標準有些差距，所以此項自評為 8 分。、C32 項（5 分）：由于我校衛(wèi)生器材與健康教育教學儀器的配備與標準有些差距，所以此項自評為 4 分。、C33 項（5 分）：由于綜合實踐活動教學設(shè)備的配置與標準有些差距，所以此項自評為 4 分。1C40 項（20分）：由于我校沒有校園網(wǎng)，所以此項自評為巧分。、C41 項（20 分）：由于我校的圖書資料與標準有些差距，所以此項自評為巧分。1C44 項（10 分）：由于我校不是寄宿制學校，沒有食堂，所以此項不得分。1C54 項（5 分）：由于我校不是寄宿制學校，所以此項不得分。、C85 項（10 分）：由于我校的各種檔案還有待繼續(xù)完善，所以此項自評為 8 分。、C86 項（5 分）：由于我校在此方面有些不足，所以此項自評為 4 分。綜上所述，我校在自查自評過程中，針對各項指標做出了客觀的分析與評價，自得分共計 957 分。各項底線達標情況匯報材料朔城區(qū)二中各項底線達標情況為了順利完成關(guān)于義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的評估驗收，我校對照驗收標準細則認真自查、依次落實、逐一整改，收到孔良好的效果，現(xiàn)將各項底線達標情況匯報如下，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以審議：一、朔城區(qū)第二中學是一所縣辦小學，服務(wù)區(qū)人口 3 萬多人，學校位于縣城中央，青年路南，交通便利，地理位置優(yōu)越。學校創(chuàng)建于 1981 年，最初為 1 軌制，只有 6 個教學班，21 名教職工。2006 年朔城區(qū)危房改造動工，于 2008 年秋季投入使用，學校占地面積 26900m2，教學主樓面積 m2，教學輔助樓面積 m2。教學設(shè)施齊備，班班擁有多媒體、音樂室、微機室等專用教室的教具齊備，并達到標準。學校有完善的校舍維修長效機制，無 D 級危房。二、學校秉承了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念，師生關(guān)系平等和諧，學生之間團結(jié)友愛，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生之間關(guān)系融洽，教師遵紀守法，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生的合法權(quán)益。教師從未組織有償家教或在節(jié)假日兼職補課。三、學校財務(wù)收支合理、賬目清楚，票據(jù)正規(guī)、賬簿規(guī)范。嚴格按規(guī)定收費，實行收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象。四、學校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足必修課程，開設(shè)各類選修課，并將選修課作為我校的校本課程（信息課、國學、我愛家鄉(xiāng)、課外興趣）排入課表。這些選修課有活動型的、有學科拓展型的、有興趣愛好型的，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開拓技術(shù)課程，收到了良好的效果。學校堅持“兩操一活動”保證學生每天有一小時以上的體育活動時間。學校每學期都能舉行一次大型文藝體活動。為了豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，各班都成立了興趣小組。少先大隊部每學期都能舉辦詩歌朗誦會、普通話演講、書法大賽、繪畫展評、規(guī)范字競賽、小制作競賽。五、學校教研教改和校本培訓(xùn)工作有計劃、有安排、有活動過程，有考察、有結(jié)果、有學期總結(jié)，內(nèi)容豐富、形式多樣。在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，學校各個教研組都注重集體研究，發(fā)揮個體利用，實現(xiàn)資源共享。能認真的按計劃開展各種活動，不圖形式，不走過場，注重落實，講求實效。定期舉辦校本課程教學研討和經(jīng)驗交流活動，收到了良好的效果。六、學校安全工作有計劃、有總結(jié)、學校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作巡視小組、安全工作自查小組，建立健全了安全工作管理制度，安全工作實施細則，安全工作應(yīng)急預(yù)案等，并建立了安全工作臺帳。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，安全組分管副校長具體負責，各小組開展工作。能經(jīng)常性多形式對學生進行安全知識教育。近幾年來，學校未發(fā)生一起安全責任事故，形成了人人講安全的齊抓共管的良好局面。七、學校各項工作都有評價指標、評價制度，實行定量評價和定性評價相結(jié)合的方法，對教師的教學能力、教學過程、教學效果進行全方位評價，有效的調(diào)動了教師的工作積極性；對學生的學習、紀律、衛(wèi)生、日常行為等全方位評價，有力的促進了學生的全面發(fā)展。評價合理、公平、公正、實施過程清楚，培優(yōu)補差工作有計劃、有措施、不設(shè)重點班、實驗班，同時學校將“減負”納入了教育教學工作體系，措施有力，學生作業(yè)量不斷減少，學生成績穩(wěn)步提高，成效顯著。八、學校學籍管理健全，嚴格控制班容量，每一位適齡兒童都能上學，學生入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達 100%。九、學校嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置標準，開齊開足必修課程，并將選修課程作為學校的校本課程，每個班都配備了多媒體教學設(shè)備，設(shè)有微機室，雖然配置低，但學校教學設(shè)備、設(shè)施的使用率和完好率均達 98 ％以上。經(jīng)過全體師生的共同努力，學校在辦學模式、教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設(shè)等方面都積累了一定的方法和經(jīng)驗，形成了自己的辦學特色，多次受到了的各級領(lǐng)導(dǎo)的好評?；厥走^去，我們曾面對挑戰(zhàn)，改革和發(fā)展的機遇給予我們發(fā)展的無窮空間，目前，學校正朝著條件一流、管理一流、教學一流的目標昂首邁進。標準化學校建設(shè)整改方案朔城區(qū)二中義務(wù)教育學校標準化建設(shè)整改方案根據(jù)朔城區(qū)教育局“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)”評估驗收小組對我校標準化學校倉。建工作的評估意見和建議，針對我校教育教學校園硬件進行細致的診斷，認真研究，就取得的成績和存在的問題進行了分析和探討，逐條對照存在的問題，制定了整改方案。一、基本思路學校以評估驗收為契機，堅持以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在創(chuàng)新的原則，創(chuàng)造品牌學校。在鞏固創(chuàng)建工作取得的階段性成果的基礎(chǔ)上，找準問題，明確差距，注重整改實效型，增強執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量，促進學校教育教學工作的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。二、具體整改措施為鞏固現(xiàn)有的辦學效果，進一步提升學校辦學水平，學校根據(jù)評估反饋建議，針對學校辦學實際情況，認真制定整改方案。（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組 組長朱繼文副組長郝素梅高玉花組員薛有蓮溫有印解宏歲貢衛(wèi)星（二）：工作重點l、理清思路：完善學校下階段工作重點、規(guī)范辦學，進一步完善并落實各項管理制度實現(xiàn)精細化管理。、深入課堂，扎實課改，提升課堂教學有效性。、落實行動，穩(wěn)步發(fā)展，促進學校內(nèi)涵建設(shè)，實行可持續(xù)發(fā)展。三、存在的問題（一）辦學條件(1）、從師資方面來講，專業(yè)的音、體、美等專業(yè)教師缺乏，遠遠達不到教學需求，使我校這些課程雖開但質(zhì)量不高。(2）平均校舍面積不足，綠化面積較小，圖書內(nèi)容不夠豐富，看座不足。(3）運動場地雖有，但沒有 100 米直道。(4）師生電腦使用配置比較低?？傊?，辦學條件雖有很大改善，但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。（二）學校管理(1）教師培訓(xùn)、校本研修工作繼續(xù)加強。(2）校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高。(3）檔案資料有待于逐步完善。四、整改措施、全面貫徹黨的教育方針，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快辦學條件達標，加快教育建設(shè)步伐、完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)作為工作的重點來抓，尤其是要加強班子隊伍的建設(shè)，結(jié)合課改，積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓(xùn)，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努為建設(shè)熱愛尊重學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師職業(yè)風范。、補充完善圖書管理及功能教室的配備。、認真對照 《 省市義務(wù)教育標準化學?？荚u細則 》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準，全面達標。我們的決心，以本次檢查為契機，讓優(yōu)點更閃光，讓缺點變動力，我們將帶領(lǐng)全體教職工，共同探索學校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。