教科版科學六上抵抗彎曲備課設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學設(shè)計教材:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(科教版)科學六年級上冊教學目標:知識與技能：知道增加梁的寬度或厚度,可以增加梁抗彎曲的能力。過程與方法：能識別控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。情感、態(tài)度與價值觀：能用簡單實驗說明橫截面是長方形的橫梁為什么都豎著安放(面積較小

2024-11-20 03:21

教科版科學六上抵抗彎曲表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】形狀與結(jié)構(gòu)-------第一課抵抗彎曲一、情感、態(tài)度、價值觀能夠大膽假設(shè)又能在實驗中小心求證。二、過程與方法1、識別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。2、用簡單實驗說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是直立安放的。三、科學概念1、房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有

2024-11-19 19:29

教科版科學六上抵抗彎曲教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】敦小“121”學案設(shè)計六年級（科學）第（上）冊第（2）單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時安排共（8）課時第（1）課時課題名稱抵抗彎曲教學目標科學概念：房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”

2024-11-19 20:25

教科版科學六上抵抗彎曲word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學設(shè)計一、教學目標：1、認識房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”、“梁”，知道梁比柱容易彎曲。2、在實驗中分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論，了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預(yù)測與細心的求證，在小組探究過程中，體會同伴之間合作的重要性。二、教學準備：小組：寬度成倍數(shù)關(guān)系的紙條，厚度成倍數(shù)關(guān)系的紙條，硬幣，塑料

2024-12-02 11:04

教科版科學六上抵抗彎曲教學詳案-資料下載頁

【總結(jié)】抵抗彎曲教學目標：：認識到增加梁的寬度可以提高抗彎曲能力，增加梁的厚度可以顯著提高抗彎曲能力。并能理解橫梁平放和豎放的道理。：會設(shè)計對比實驗探究梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)。：體會到科學探究的嚴謹性和科學性的同時，體驗到探究的樂趣。教學重點：紙的寬度、厚度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究；教學難點：對科學實驗的變量識別與控制；

2024-12-02 11:04

教科版科學六上抵抗彎曲教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學設(shè)計一、教學目標：1、科學探究目標：通過實驗，能積極分析并善于發(fā)現(xiàn)引起實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的各因素，能根據(jù)實驗經(jīng)驗提高預(yù)測的準確性并不斷改進實驗。能通過采集實驗數(shù)據(jù)和制作曲線圖等手段展開科學探究，并能運用數(shù)據(jù)和曲線圖進行分析，并能用匯報實驗中的發(fā)現(xiàn)和得出結(jié)論。2、科學情感態(tài)度價值觀目標：樂于探究不同厚度的紙和抗彎曲能力大小的關(guān)系，樂于通過

2024-11-20 03:21

教科版科學六上形狀與抗彎曲能力課件1-資料下載頁

【總結(jié)】紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進行比較？我們就用紙來做這個實驗。一張平展的紙橫梁能承重幾個這樣的墊圈呢？預(yù)測一下。操作提示：

2024-11-30 00:44

20xx春教科版科學六上21抵抗彎曲2-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)你有什么感受？有什么想法呢？學習目標?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中，要識別和控制變量，學會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡單的實

2024-12-11 03:50

20xx春教科版科學六上21抵抗彎曲5-資料下載頁

【總結(jié)】你有什么感受？有什么想法呢？學習目標?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中，要識別和控制變量，學會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡單的實驗說明橫梁為什么都是立著安裝的。

2024-12-11 03:49

教科版科學六上杠桿的科學課件1-資料下載頁

【總結(jié)】六年級上冊科學授課教師陳小燕杠桿一根硬棒，在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿。杠桿定義支點支點支點用力點用力點用力點阻力點阻力點阻力點三個重要位置：鉤碼掛的格數(shù)就是阻力點

2024-11-30 00:38

教科版科學六上找拱形課件1-資料下載頁

【總結(jié)】六年級上冊第二單元球形圓頂形拱形上部中部底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方最軟的地方塑料飲料瓶的觀察記錄表塑料飲料瓶的形狀設(shè)計包含著哪些科學道理？類似圓頂形圓頂形圓柱形瓶身瓶口瓶口瓶身生物體中的拱形說說這些形狀對它們自身有什么意義？

2024-11-30 02:06

20xx春教科版科學六上21抵抗彎曲word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級上科學說課-抵抗彎曲教科版一、說教材內(nèi)容《抵抗彎曲》是教科版教材六年級上冊單元的第一課，本課指導學生探究寬度和厚度對紙抗彎曲性能的影響。教學內(nèi)容分為三個部分。第一部分：紙的寬度與抗彎曲能力大小的探究活動。通過在不同寬度的紙上放墊圈，比較不同寬度的紙抗彎曲的能力，使學生認識到紙的寬度增加，抗彎曲的能力會

2024-11-19 02:04

抵抗彎曲教科版六年級科學上冊-資料下載頁

【總結(jié)】柱子橫梁有什么相似之處？橫梁的抗彎曲能力與橫梁的哪些因素有關(guān)呢？橫梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系1、每次實驗紙梁架空的長度要相同，可控制在18厘米左右。2、墊圈要一個一個疊上去輕輕地放，而且要放在梁的中間。3、實驗前先做好預(yù)測。4、邊實驗邊記錄，可反復(fù)多做幾次。小

2024-12-11 11:48

教科版科學六上形狀與抗彎曲能力課件-資料下載頁

【總結(jié)】教科版小學科學六年級上冊紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進行比較？我們就用紙來做這個實驗。一張平展的紙橫梁能承重幾個這樣的墊圈呢？預(yù)測一下.

2024-11-15 03:30

20xx春教科版科學六上21抵抗彎曲練習題-資料下載頁

【總結(jié)】1、抵抗彎曲一、填空1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時，(橫梁)比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強橫梁(抗彎曲能力)是建筑上很重要的問題。2、增加橫梁的(寬度)、(厚度)和（立著放）可以大大增強梁的抗彎曲能力。3、橫梁的杭彎曲能力與(村料的寬度、厚度、長短即長度)

2024-11-28 03:56

教科版科學六上抵抗彎曲課件1-wenkub.com

教科版科學六上抵抗彎曲課件1(已改無錯字)

教科版科學六上抵抗彎曲課件1-資料下載頁

教科版科學六上抵抗彎曲課件1(參考版)

教科版科學六上抵抗彎曲課件1-文庫吧資料