【導(dǎo)讀】(即分割成的所有部分合起來(lái)依然是整體。發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。、一個(gè)圓被分割成相同大小的6塊。、涂色小正方形是長(zhǎng)方塊的。例1、把一個(gè)圓平均分成4份,其中一份涂上紅色。分子表示取其中的幾份。一份是()分之一。5個(gè)小朋友每人吃一塊,他們一共吃了多少盒巧克力?
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們理解面積的意義。大小。五邊形四邊形2號(hào)1號(hào)2號(hào)
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】年級(jí)課題日期幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來(lái)依然是整體。)教材分析教學(xué)重難點(diǎn)理解幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾。相關(guān)鏈接課件內(nèi)容教
2024-11-19 14:13
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)1、寫(xiě)出下面各分?jǐn)?shù)。四分之一八分之一十分之一11148102、比較每一組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
2024-11-24 13:25
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。。聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的經(jīng)歷,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。3141每只小猴分得這盤(pán)桃的()()
2024-12-04 20:40
【總結(jié)】幾分之幾教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.能力目標(biāo):通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。3.情感目標(biāo):體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。教
【總結(jié)】年級(jí)課題日期三年級(jí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來(lái)依然是整體。)教材分析教學(xué)重難點(diǎn)理解幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾。相關(guān)鏈接
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)描、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng),結(jié)合具體事物和圖形,讓大家認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境,使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長(zhǎng)嗎?
2024-12-04 18:53
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助等分活動(dòng),知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之一,并會(huì)說(shuō)出它的含義,能正確讀寫(xiě)幾分之一。2.能根據(jù)圖形的涂色部分寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)涂出相應(yīng)的部分。6只香蕉平均分成2份,每人分到()只38只蘋(píng)果平均分成2份,每人分到()只4
2024-12-12 22:00
【總結(jié)】鼠媽媽分餅分月餅兩個(gè)月餅兩個(gè)人分,每人可以分多少?一個(gè)月餅兩個(gè)人分,每人可以分多少?每人可以分得一半,也就是:12一個(gè)月餅四個(gè)人平均分每個(gè)人可以分得:14圓的分法它們分別占了幾分之幾呢?(3)(5)紅色占了整個(gè):(2)(5)白色占了整個(gè):
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】幾分之幾把一個(gè)正方形平均分成4份.每份是它的412份是它的423份是它的434份是它的44把一分米長(zhǎng)的一條彩紙平均分成10份。()()101107104()()()()
2024-11-22 02:50
【總結(jié)】三洲中心校:戴福海學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。這是世界上一種非常有名的汽車叫奔馳,它的標(biāo)志和我們學(xué)的分?jǐn)?shù)知識(shí)有關(guān)嗎?你能說(shuō)說(shuō)嗎?聰明一休哥聰明把一個(gè)圓平均分成三份,每份是這個(gè)圓的三分之一。13
2024-12-13 17:00
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹(shù)葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書(shū)的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.具體情境中,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11+1
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng);能說(shuō)出“平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)”。2.能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)。黑線是下面圖形的周長(zhǎng)嗎?(4)(2)判斷:紅線是圖形的周長(zhǎng)嗎?()()()(
【總結(jié)】幾分之一8個(gè)蘋(píng)果,兩人對(duì)半平分,每人可以分()個(gè)蘋(píng)果?6個(gè)蘋(píng)果,兩人對(duì)半平分,每人可以分()個(gè)蘋(píng)果?4個(gè)蘋(píng)果,兩人平均分,每人可以分()個(gè)蘋(píng)果?1個(gè)蘋(píng)果,兩人平均分,每人可以分()個(gè)蘋(píng)果?432半個(gè)小胖生日,爸爸媽媽給小胖買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。怎么分呢?一
2024-12-13 11:34