【正文】 主任、有戰(zhàn)斗在一線的教師，他們的先進事跡既是我校開展師德教育取得的成果，也是全校教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的集中體現(xiàn)，他們的事跡雖不驚人，但是很感人；雖不宏大，但很偉大。報告人展示交流師德教育的經(jīng)驗和做法，教師可以學(xué)習(xí)借鑒、對照反思、改進工作，尤其是作報告的同志都是我們基層學(xué)校的管理人員及班主任教師，他們是我校眾多優(yōu)秀教師的代表，他們就工作在我們身邊，成長在我們身邊，他們的事跡聽起來更親切，學(xué)起來更容易，他們的事跡，我們耳濡目染，感同身受，更容易引起教師的共鳴，收到更好的宣傳教育效果，這也是我們?yōu)槭裁匆氵@樣一個報告會的初衷所在。降重心，抓實事，促行動，讓報告會收到實實在在的效果。師德雙馨的教師是學(xué)校中最重要、最寶貴的條件性課程資源。在影響辦學(xué)水平的眾多條件因素中，人的因素是具有決定性的，這其中既有生源質(zhì)量、管理者水平，更有教師隊伍整體的素質(zhì)。我們常常會看到：學(xué)校沒變，學(xué)生沒變，教材也沒變，不過是換了一位教師，教育教學(xué)就可能有天壤之別。教師的專業(yè)知識和技能、教學(xué)智慧、人格魅力、價格趨向、人生態(tài)度、與學(xué)生的關(guān)系等諸多方面的素養(yǎng)，潛移默化且深刻地影響著課程的實施和學(xué)生的發(fā)展。孩子往往因為 喜歡一位教師而喜歡這位教師所教的課程。教師令學(xué)生喜歡的原因多種多樣：知識淵博，教學(xué)藝術(shù)高超，善于體察和溝通，為人公道正派，有親和力，多才多藝，甚至漂亮、瀟灑、時尚、有個性，都可能成為學(xué)生喜歡教師的理由。所謂“親其師，信其道”教師身上那些令學(xué)生傾慕的因素會通過教育教學(xué)活動潤物無聲地在學(xué)生的身上體現(xiàn)和延續(xù)。同理教師如果素質(zhì)不高，也會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，甚至一生。由此可見，在教育實踐中，高尚的師德，良好的教師素養(yǎng)是一種重要的素材性課程資源。有人說：“好的師生關(guān)系，就是好的教學(xué)質(zhì)量?！睖?zhǔn)確地說應(yīng)該是：在教師學(xué)高身正的前提下，好的師生關(guān)系，就是好的教育質(zhì)量。通過開展扎實有效的師德教育活動，使學(xué)校教職工隊伍素質(zhì)有了明顯的提升，近幾年來學(xué)校先后被評為省級師德建設(shè)先進集體、市級文明單位，先后有四十余位教師被評省、地、市級優(yōu)秀教師、師德建設(shè)先進個人和“三育人”先進個人。通過開展師德教育我們深深地體會到：師德教育不是一蹴而就的，需要長期艱苦細致的工作。在今后的工作中還要進一步深化師德師風(fēng)建設(shè)工作，克服畏難情緒，力戒簡單應(yīng)付，同心協(xié)力，腳踏實地把這項工作抓實、抓細、抓出成效，為提高我校辦學(xué)水平提供強有力的師資保障。第五篇：師德修養(yǎng)提高計劃師德修養(yǎng)提高計劃教師是人類靈魂的工程師，而師德又是“人類工程師”的靈魂，因而師德修養(yǎng)在教師的工作中具有舉足輕重的作用。所以每一位教師必須加強師徒修養(yǎng)建設(shè)。為了提高本人的師德修養(yǎng)，特制定本計劃。進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實實、本本分分做事情，用自己的一言一行、一舉一動去自覺完成每一項工作。利用政治學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師請教，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率，儀表端莊，舉止大方，禮貌待人，為人師表，不穿奇裝異服。課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度，教學(xué)中，多學(xué)習(xí)，多讀書，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，做到精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。改進教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法，從心靈上與學(xué)生溝通，努力克制自己的情緒，不把情緒帶到教育工作中，尊重學(xué)生的人格，平等對待每個孩子。不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，關(guān)心孩子的身心健康，做學(xué)生的良師益友。言行一致，表里如一，工作中領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣。正確地對待領(lǐng)導(dǎo)提出的各種意見，從領(lǐng)導(dǎo)意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。嚴于律已，相互尊重，正確處理協(xié)作和競爭的關(guān)系，團結(jié)同志，比學(xué)趕幫。保持清廉的作風(fēng)，不求家長辦事，不收受家長的禮品、禮金，不以教謀私。尊重幼兒家長的意見和建議，積極宣傳科學(xué)的教育方法，爭取家長對自身工作的信任和支持，無訓(xùn)斥、指責(zé)家長的現(xiàn)象，做好家長的指導(dǎo)工作，共同教育好學(xué)生。加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí)，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。切實做好教書育人工作。樹立起良好的道德風(fēng)范。