月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-07 02:39本頁面
【正文】 高昂的語讀。要注意表達(dá)人物的迫切心情，皮鞋匠因買不起入場券的抱歉心情，盲姑娘安慰哥哥時(shí)的體貼、懂事，貝多芬來時(shí)的誠懇、熱情，盲姑娘聽完一曲后的贊美、驚喜，貝多芬見盲姑娘猜出自己后的愉快、激動(dòng)，都要讀得恰如其分，真實(shí)感人。 七、作業(yè) 有感情朗讀課文?！ ”痴b課文最后三個(gè)自然段。 內(nèi)容總結(jié)
（1）月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過
（2）（1）展示學(xué)生的圖畫，找課文中的語句讀一讀，進(jìn)行評價(jià)
（3）忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來
（4）開始音樂可能逐漸增強(qiáng)，使人聯(lián)想到月亮升高，穿過微云
（5）再后來，音樂可能高昂激越，使人聯(lián)想到月光下風(fēng)起浪涌
（6）⑥貝多芬認(rèn)為遇到了知音，非常激動(dòng)，說不出話來
（7）（熱愛人民，同情窮人，熱愛大自然
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