小學(xué)語文四年級教案——古詩二首教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁
2025-09-28 02:00本頁面
【正文】 的讀書聲中，我們結(jié)束了今天的古詩挑戰(zhàn)賽。我要祝賀每一位同學(xué)，你們不僅學(xué)會了《鳥鳴澗》，還掌握了一種自學(xué)古詩的方法，所以每位同學(xué)都是今天的獲勝者！ 四、總結(jié)拓展?！ ⊥瑯邮歉桧灻髟?，卻可以用美和靜來表達。其實古往今來，一輪明月曾讓無數(shù)文人墨客不惜筆墨，回憶一下，我們以前學(xué)過哪些與月亮有關(guān)的古詩？ 想想看：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)mdash。mdash。李白借明月思故鄉(xiāng)?！ ⊥蹙S以月為友，在《竹里館》中留下了深林人不知，明月來相照的千古名句?！ 『Ｉ仙髟?，天涯共此時。張九齡描寫了海上月。 想必大家意猶未盡吧。我這里位同學(xué)們推薦一些與明月有關(guān)的古詩。 李白《關(guān)山月》 蘇軾《中秋月》 李商隱《霜月》 白居易《江樓月》 同學(xué)們，古人云：腹有詩書氣自華！感興趣的同學(xué)課下可以繼續(xù)搜集，美美得讀一讀，也試著為明月寫一寫詩。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《古詩二首》教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)內(nèi)容：
兩首唐詩mdash
（2）（2）有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩
（3）其他同學(xué)會背也可以站起來一起背
（4）這節(jié)課，讓我們走進《古詩二首》，再來學(xué)習(xí)兩首與明月有關(guān)的古詩
（5）那就請你采用自己喜歡的方式想怎樣讀就怎樣讀：可以像古人那樣搖頭晃腦地讀
（6）大家讀得又投入又熟練
（7）（課件變紅字殘陽、瑟瑟、可憐）能提出問題的孩子最愛動腦筋
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