幼兒園大班科學(xué)教案沉與浮-資料下載頁
2025-09-28 01:59本頁面
【正文】 幼兒還回答不出，老師再加以引導(dǎo)。） 教師總結(jié)：當(dāng)橡皮泥寶寶是球狀時(shí)，活動延伸： 師：小朋友們，老師這里還有一個(gè)物品寶寶，小朋友們看是什么，小朋友們猜猜看寶寶放到水里是沉，還是浮呢 幼：…… 教師總結(jié)：老師也不知道寶寶是會沉，還是會浮。其實(shí)，小朋友們，我們在生活中還有許多東西大家不知道它們在水中是會沉還是會浮，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班科學(xué)教案《沉與浮》
幼兒園大班科學(xué)公開課教案《沉與浮》
幼兒園大班科學(xué)活動：沉與浮
設(shè)計(jì)思路：
大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的經(jīng)驗(yàn)，所以如果活動設(shè)計(jì)僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現(xiàn)象，幼兒的探索興趣不易深入
（2）而讓幼兒帶著任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來，可以提高幼兒探索的積極性，也有利于幼兒思維能力的發(fā)展
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