小學語文六年級教案——白鷺教學設計之四-資料下載頁
2024-10-07 01:52本頁面
【正文】 為什么說白鷺的本身就是一首優(yōu)美的歌 總結全文（再一次欣賞白鷺的一組圖片，配以優(yōu)美的輕音樂，讓學生細細品味，陶醉其中。） 你怎樣理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩?！ ∪⑿【毠P 通過這節(jié)課的學習，同學們感受到了，理解到了，欣賞到了白鷺的美，同時也領略到了大作家的文筆的魅力。你一定也想對白鷺唱一首贊歌吧那么，請拿起你的筆寫一首贊美白鷺的詩?！ W生寫詩，還可以配上圖畫?！ 〖w評議交流。（實物投影展示，朗讀。） 內容總結
（1）小學語文六年級教案——《白鷺》教學設計之四
教學內容：
省編九年義務教育六年制小學語文第十二冊第16課〈〈白鷺〉〉
教學目標：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）教學重點：通過有感情的朗讀課文，感受白鷺顏色、身段的精巧，覓食、棲息、飛行時的韻味
（3）我利用網(wǎng)絡資源，查閱了一些白鷺的圖片，制作了生動形象的動畫，在逼真、生動的情境中給學生以美的享受，把學生帶入一個白鷺世界
7
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1