小學六年級語文教案——白鷺-資料下載頁
2025-08-06 16:11本頁面
【正文】 畫令人沉醉，讓我們把它們記在腦海中，指導學生背誦第二段。 （四）第四段 現(xiàn)在你知道作者為何把白鷺比作韻味無窮的詩了嗎（白鷺外形精巧，給人類美的享受；白鷺靜靜地釣魚、悠悠地站立、低低地飛行，高雅脫俗，使人產生無限的遐想，帶給人無比的快樂。）指導朗讀。 這段話在全文起什么 作用（與第一段首尾呼應，總結全文） 7 四、總結全文 練讀全文，將你讀得最有意境的一節(jié)讀給大家聽聽。 生活中有沒有哪些情景也充滿韻味（竹濤聲聲；白鴿群飛；日升日落） 白鷺是一首詩，精巧的詩，韻味無窮的詩。作者的語言也精美如詩如畫，大家要反復咀嚼。 內容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 《白鷺》 教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 （ 2） 1914 年赴日本留學，原學醫(yī)，回國后從事文藝活動 （ 3） 1949 年后，擔任新中國文聯(lián)主席，繼續(xù)進行文學創(chuàng)作 （ 4）生平著述很多，詩集《女神》，歷史劇作《蔡文姬》等，現(xiàn)有《郭沫若全集》留世 （ 5） 這幾幅優(yōu)美的圖畫令人沉醉，讓我們把它們記在腦海中，指導學生背誦第二段 （ 6）作者的語言也精美如詩如畫，大家要反復咀嚼
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