小學(xué)語文五年級教案——關(guān)于對軍神一課三維目標(biāo)的認(rèn)識(2)-資料下載頁
2025-09-28 01:31本頁面
【正文】 導(dǎo)向清晰，但旁枝過多，影響了主干的發(fā)展，沒有很好地利用通過品析人物的神態(tài)理解人物的品質(zhì)這條線索展開清晰而深入的研究，其它似乎不相干的小問題太多，顯得零亂。 2．對語言文字本身的研究不夠到位，訓(xùn)練點不很鮮明。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——關(guān)于對《軍神》一課三維目標(biāo)的認(rèn)識
※關(guān)注兩個重點
1．本節(jié)課執(zhí)教老師希望達(dá)到的目標(biāo)是什么
（2）（3）關(guān)于情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)
（3）A第一層次：理解、感悟劉伯承為什
么被稱為軍神
（4）※認(rèn)識三個策略
1．抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的需要點
（5）或者說學(xué)生最困
惑的是什么
4
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