20xx小學五年級語文教案——小學五年級軍神教學設計(2)-資料下載頁
2025-09-22 09:57本頁面
【正文】 情緒的描寫刻畫能夠更清楚地表情達意〔舉例〕 3．詞語運用，如一針見血肅然起敬 三．作業(yè)〔任選〕 1．復述課文?！ ?．寫一篇記敘文，要求有條理，內(nèi)容具體?！ ?．寫一篇較簡短的讀后感。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學目標：
,掌握并會運用新詞
〔2〕、情緒的變化把握事情的開展變化,深入體會感情
〔3〕今天，我們要了解的，也是一名軍人的故事
〔4〕病人一聲不吭居然被抓破了說明手術過程對病人來說是痛苦的，而他卻一直堅持著，更反映出病人的鋼鐵意志
〔5〕七十二刀準確地數(shù)出刀數(shù)說明了軍人的冷靜，更襯托出他的驚人毅力
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