20xx小學五年級語文教案——夜鶯的歌聲(2)-資料下載頁
2024-10-01 09:57本頁面
【正文】 是互相照應的的關(guān)系。 你從哪看出來的都是說小孩在發(fā)出夜鶯的歌聲，以配合游擊隊殲滅敵人。這樣前后照應、首尾連貫，使課文中的故事情節(jié)十分完整，同時也強調(diào)了夜鶯又在執(zhí)行新的任務(wù)。我們今后在寫作文的時候要認真運用這種首尾連貫、前后照應的寫法。 〔五〕布置作業(yè) 1．把?夜鶯的歌聲?的故事講給別人聽?！ ?．寫一篇讀后感。 附：板書設(shè)計 教案點評： 課前預習課文，了解課文的大概意思，提出不懂的問題。課上圍繞大家共同提出的主旨問題進行合作學習，共同探究，以真正理解課文內(nèi)容。讀中理解，理解中感情朗讀，讀思交融。學習首尾照應寫法。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導下，開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭，在奮起保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)的敵后游擊隊非?；顫?，積極配合紅軍奮勇作戰(zhàn)，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的動人故事，本文記敘的就是這無數(shù)事例中的生動一例
〔3〕小孩不慌不忙地答復，剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：lsquo
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