【導(dǎo)讀】解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。識(shí),解決生活中組合圖形的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō)這些畫(huà)面都是由哪些圖形組合起來(lái)的。下面各個(gè)圖形可以分成哪些已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形?笑笑喝一瓶果汁,分四次喝完。次喝了半瓶,又加滿(mǎn)水;第四次一飲而盡。再求出這個(gè)多邊形的面積。
【總結(jié)】遲到林海音我的父親很疼我,但是他管教我很?chē)?yán),很?chē)?yán)很?chē)?yán)閱讀提示:自由讀課文3――15段,用“——”畫(huà)出表現(xiàn)父親“很?chē)?yán)”的句子,用“﹏﹏”畫(huà)出表現(xiàn)父親“很疼我”的句子,在感受深的地方寫(xiě)寫(xiě)批注。爸氣極了,把我從床
2024-11-30 02:24
【總結(jié)】鋪地磚小明的臥室地面長(zhǎng)5m,寬4m。根據(jù)圖中信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?小正方形地磚邊長(zhǎng)40cm,每塊5元40cm×40cm大正方形地磚邊長(zhǎng)40cm,每塊8元50cm×50cm(1)用邊長(zhǎng)為40cm的正方形鋪地磚鋪滿(mǎn)整個(gè)地面
2024-11-29 23:16
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),同學(xué)們?cè)谠兄R(shí)的基礎(chǔ)上要理解分?jǐn)?shù)的分子和分母的含義,知道在具體問(wèn)題中分?jǐn)?shù)的分子和分母都表示什么,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。下列成語(yǔ)你能用分?jǐn)?shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()
2024-11-15 00:38
【總結(jié)】地毯上的圖形面積教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)能直接在方格圖上,數(shù)出相關(guān)圖形的面積。(2)能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形,并用較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。過(guò)程與方法:(1)在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)策略、方法的多樣性。(2)學(xué)會(huì)與人交流思維過(guò)程與結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀:積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)
2024-11-18 21:54
【總結(jié)】課題地毯上的圖形面積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.能直接在方格圖上,數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2.能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)策略、方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)利用方格紙數(shù)出,相關(guān)圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)理解用分割方法,將復(fù)雜的圖形變的簡(jiǎn)單。教師指導(dǎo)與教學(xué)過(guò)程學(xué)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】比較圖形的面積【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P16-17“比較圖形的面積”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。2、通過(guò)交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。3、體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握比較圖形面積大小的方法。會(huì)用不同的方法
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】設(shè)計(jì)理念教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容分析媒體與資源教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教學(xué)評(píng)價(jià)課題《黃河象》人教版語(yǔ)文教材第十冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析:本課是人教版第十冊(cè)六單元的第一篇精讀課文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來(lái)的黃河象的骨架的形態(tài)及這具大象化石的發(fā)掘過(guò)程,并從科學(xué)假想的角度說(shuō)明了黃河象化石的來(lái)歷。
2024-11-30 13:14
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)的奇偶性,同學(xué)們要通過(guò)觀察、分析、討論、歸納、猜想以及小組合作的方式研究發(fā)現(xiàn)數(shù)的奇偶性。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。北岸南岸小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再?gòu)谋卑恶偦啬习?,不斷往返。小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?①②我來(lái)畫(huà)圖。我來(lái)列表。
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。:能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。42214386161243861612==
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件將合適的數(shù)填在相應(yīng)的圈內(nèi)-501100-100自然數(shù)整數(shù)2的倍數(shù)的特征個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】課題地毯上的圖形面積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.能直接在方格圖上,數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2.能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)策略、方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)利用方格紙數(shù)出,相關(guān)圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)理解用分割方法,將復(fù)雜的圖形變的簡(jiǎn)單。教師指導(dǎo)與教學(xué)過(guò)程
2024-11-22 02:34
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元?讀準(zhǔn)字音:?掙()錢(qián)轡()頭?聽(tīng)差()耷()拉?圈()欄懊()惱?驚慌失措()冒()名頂替zhèngpèichāidājuànàocuòm
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】?多音字組詞:?柵:zhà()shān()?形近字組詞:?柵()珊()?御()卸()?躺()淌()倘()柵欄柵極柵欄珊瑚抵御裝卸躺下流淌倘若自
2024-11-30 01:42
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,江蘇淮安人。40年代中期開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,以散文影響最大。出版散文集有《第一個(gè)火花》、《紅河南北》、《非洲的火炬》《遠(yuǎn)影散文選》等,兒童文學(xué)作品有《寄到湯姆斯河去的信》、《丁丁游歷北京城》等。袁鷹散文題材廣泛,感情激越,思想深邃,作品中描述的一人一事、一景一
2024-11-30 01:43
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說(shuō)一說(shuō)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說(shuō)說(shuō)三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-18 13:49