北師大版語文第九冊(cè)紅樹林課件3-資料下載頁
2024-11-30 01:42本頁面
【導(dǎo)讀】柵：zhà（）shān（）。躺（）淌（）倘（）。瀏覽課文，想一想：。１.紅樹林給你留下了怎樣的印象？從文中找出原文來回答。２.作者是從哪幾個(gè)方面描寫紅樹林的？試著寫出課文的內(nèi)容提綱?！敖k麗多姿的世界”。“海上的世外桃源”?！吧衩氐闹参锾斓亍??！坝撵o而神奇的仙境”。那是漲潮的時(shí)候……一會(huì)兒潮退了……請(qǐng)你給大家說一說吧！“胎生”的特點(diǎn)。獻(xiàn)，為人類造福。課文還表達(dá)了對(duì)具有紅樹林精神的勞動(dòng)者的贊。１.摘抄課文中的精彩句段。２.學(xué)習(xí)作者的寫法，觀察一種你了解的植物，
【正文】 有紅樹林精神的勞動(dòng)者的贊美之情。 思考：紅樹林有哪些可貴的精神？課文單純 是為了寫紅樹林而寫紅樹林的嗎？ 作業(yè)布置 ? １ . 摘抄課文中的精彩句段。 ? ２ . 學(xué)習(xí)作者的寫法，觀察一種你了解的植物， 然后進(jìn)一步挖掘它所具有的精神，寫成作 文，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動(dòng)者。
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