【導(dǎo)讀】深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解。2)某人拋硬幣連續(xù)5次都正面朝上,同的乙勝,公平嗎?正反、反正、反反。2)指針轉(zhuǎn)動(dòng)120次,二倍,藍(lán)色可能性是黃的一半。定誰先跳,公平嗎?公平,一共有8種可能。心心背,心背心,心背。甲乙丙勝占四分之一,平局占四分之一。最少吃一種,最多吃兩種,有()。種不同的選擇方法。三分之一三分之二。任取兩張,如果它們的積是2的倍數(shù)甲勝,倍數(shù)可能性是六分之三。2)一副撲克牌,去掉大王、小王。一張,紅色的可能性是(),放置于1到10號(hào)的罐里,計(jì)算中位數(shù)前首先將該組數(shù)據(jù)按照大小順序排列,代表全體數(shù)據(jù)的一般水平更合適。如果把7號(hào)同學(xué)的成績(jī)改為“”,平均數(shù)和中。而中位數(shù)與其所在的一組數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)。每年的8月23日是社會(huì)公益日,同學(xué)們參加公益勞動(dòng),6,妹妹的卡片寫有1、8、9、10、7,這組數(shù)據(jù)中個(gè)別數(shù)據(jù)嚴(yán)重偏小,會(huì)使平均數(shù)變小。