【導(dǎo)讀】1.能直接在方格圖上,數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2.能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的方法計算面積。3.在解決問題的過程中,體會策略、方法的多樣性。先讓學(xué)生獨立思考,要合理正確,要加以肯定。
【總結(jié)】梯形面積的鞏固練習(xí)練習(xí)要求:使學(xué)生進一步掌握梯形面積的計算公式,能正確、熟練地計算梯形的面積。練習(xí)重點:應(yīng)用所學(xué)的知識解決一些實際問題。練習(xí)過程:一、基本練習(xí)。:練習(xí)十八第5題。根據(jù)學(xué)生情況,限時做在課本上,集體訂正?!隆隆痢?×1000×25
2024-11-15 23:10
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊組合圖形的面積及答案一、填空(1)=()平方米。(2)兩個完全一樣的梯形可以拼成一個()形。(3)一個梯形上底與下底的和是15厘米,高是,面積是()平方厘米。(4)平行四邊形的底是2分米5厘米,高是底的,它的面積是()平方厘米。(5)梯形的上底增
2024-11-19 07:49
【總結(jié)】數(shù)的世界一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)與因數(shù)。2.探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1—100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。二、教學(xué)重難點理解倍數(shù)和因數(shù)關(guān)系的含義,掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法。三、教學(xué)活動㈠創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,你們到過水
2024-12-11 08:10
【總結(jié)】折紙——不同分母分?jǐn)?shù)相加減教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《折紙》(書第66—67頁)。教學(xué)目標(biāo):1、通過直觀的操作活動,理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法,并能正確地進行計算。3、培養(yǎng)推理和概括能力;感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)中培
2024-11-18 21:54
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-18 13:49
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊梯形的面積(二)一、填空1.兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個()。2.平行四邊形面積的計算公式用字母表示是();三角形面積的計算公式用字母表示是();梯形面積的計算公式用字母表示是()。
2024-12-03 01:44
【總結(jié)】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元《圖形的面積(一)》測試卷作者:馮盧媛廣…一、我學(xué)會了(34分)1、填空。(20分)⑴三角形的面積=(),字母表示為()。平行四邊形的面積=(),字母表示為(
2024-11-11 06:56
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊約分教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義,探索約分的方法。2.掌握約分的方法,能正確地進行約分。教學(xué)準(zhǔn)備:白紙教學(xué)過程:活動一:做一做活動目標(biāo):理解約分和最簡分?jǐn)?shù)和含義,經(jīng)歷知識形成的過程。復(fù)習(xí):下面分?jǐn)?shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)?最大公因數(shù)是幾?2/31
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】三角形的面積教學(xué)目的::理解三角形面積的計算公式.:會運用三角形的面積公式解決實際問題。:培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點、難點:會運用公式解決生活中的實際問題。教學(xué)過程:一、情景引入。:上課前,誰愿意說一說你喜歡吃什么蔬菜?:這些蔬菜是種在菜園里(邊出示圖),在這個菜園里有一塊平行四邊形的菜地(邊出示)
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法,數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。(一小格表示1平方米)(每個小方格的面積表示1平方米)14米14米地毯上藍(lán)色部分的面積是多少?定向誘導(dǎo)自補小組自學(xué)提綱:???2.地毯上
2024-11-11 03:09
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。2、運用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、比較和歸納的能力。教學(xué)重點:理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)難點:理解分?jǐn)?shù)商a/b(b≠0)的意義。
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊設(shè)計活動方案教學(xué)目標(biāo):1.運用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式,能自主地設(shè)計一些活動方案。2.能對實際生活中的事件與現(xiàn)象,運用可能性的知識進行合理的設(shè)計。教材分析與教學(xué)建議:本專題的“設(shè)計活動方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個部分:一是提出設(shè)計方案的要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上,提出讓學(xué)生自
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分餅教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情景,經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程,理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。2、能正確讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù),了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)過程:活動一:分一分活動目標(biāo):通過具體情境,經(jīng)歷真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過程,理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。談話
2024-12-03 01:47
【總結(jié)】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《分餅》教學(xué)設(shè)計尊敬的各位評位,各位老師:大家好!我今天說課的內(nèi)容選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第三單元第37----38頁“分餅”,我將從以下七個方面做本節(jié)課的闡述。一.說教材1、說教學(xué)內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第三單元第二節(jié)。學(xué)生在三年
【總結(jié)】(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法,數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊鳳山區(qū)中心小學(xué)ZZC教學(xué)目標(biāo):能直接在方格圖上數(shù)出相關(guān)圖形的面積。:能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計算面積。:在解決問題的過程中,體會策略方法的多樣性。
2024-11-29 22:29