20xx_20xx小學(xué)六年級(jí)英語試卷分析-資料下載頁
2025-09-27 21:48本頁面
【正文】 進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)?！墩n標(biāo)》規(guī)定“學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量”。其實(shí)，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。我們常說，“這類題目已講過x遍, y個(gè)學(xué)生不會(huì)做。”這不是因?yàn)閷W(xué)生沒有聽懂老師所講的題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)閱讀試卷上的題目，對(duì)不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對(duì)答案。英語作為一種語言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識(shí)的積累，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。要明白實(shí)踐越多，提高也就越快。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生對(duì)作文能力的學(xué)習(xí)，盡量擠出時(shí)間讓同學(xué)們多練筆，并盡量親自批改，增強(qiáng)他們的寫作能力。第五篇：小學(xué)六年級(jí)英語期末考試試卷分析小學(xué)六年級(jí)英語期末考試試卷分析劉貽立六年級(jí)的考試內(nèi)容都以基礎(chǔ)性知識(shí)為主，關(guān)注全體學(xué)生，重在考查他們的綜合語言運(yùn)用能力。通過考試，對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”起到導(dǎo)向作用，即：要繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語聽力、閱讀、理解、交際能力。本次考試及格率是99%，優(yōu)秀率是83%。（一）、聽力部分。聽力測(cè)試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。共五大塊內(nèi)容，分別為：1)聽音，選出聽到的單詞，選正確答語；此題內(nèi)容較簡(jiǎn)單，但讀音容易混淆，扣分較多。2）聽音判斷句子和圖片是否相符；3)聽音，選出所聽到句子的答語；4)聽音填單詞，得分率80%以上，此題失分較多，失分的主要原因是個(gè)別學(xué)生疏忽用法，混淆發(fā)音，沒有很好地領(lǐng)會(huì)句意。5)聽短文，選出答案，將其序號(hào)寫在提前的括號(hào)內(nèi)（每空1分，滿分8分）。這種題型對(duì)所有學(xué)生來說都是一個(gè)難點(diǎn)，要求學(xué)生具有較高的聽說能力才能很好的給與回答。對(duì)于六年級(jí)大部分學(xué)生來說，他們擁有一定的單詞量，也具備一定的聽說能力，所以做起來問題也不是太大，但基礎(chǔ)差的學(xué)生失分較多。（二）、筆試部分。筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、句的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。共五大塊內(nèi)容，分別為：1）第一題判斷畫線發(fā)音（共8題，每題1分，滿分8分）。A類題較多學(xué)生扣分，容易出錯(cuò)，音標(biāo)發(fā)音未掌握。按要求寫出單詞的正確形式，此題的得分率為80%。第二題（每題1分，滿分18分）從提示寫出正確詞這一時(shí)題容易，但有一部個(gè)別學(xué)生還是失了分。第三題按要求選擇單詞短語意思（共12小題，每空1分，共12分）。這樣的題目由于平時(shí)練得較多，出錯(cuò)率較低。第四題根據(jù)給出的單詞提示，將句子補(bǔ)充完整（每句1分，共10分）。這一題著重考察學(xué)生記憶運(yùn)用能力，題目雖不難，學(xué)生得分較高。第五題閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容 選擇正確答案；此題得分率為90%，失分原因是，個(gè)別學(xué)生沒能很好的讀通短文，個(gè)別小題出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤。從整個(gè)筆試部分的分析來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用部分比往年要好，但普遍還存在著以下幾方面的問題。1)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但還不能靈活運(yùn)用。2)知識(shí)面狹窄，缺乏一定的生活常識(shí)和理解能力。3)語言綜合運(yùn)用能力較差。以上這些還有待于在今后的教學(xué)中得到加強(qiáng)。在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。同時(shí)，為更好地幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，讓學(xué)生堅(jiān)持寫英語日記及英語小短文。每周一篇，或讓學(xué)生摘抄一篇自己喜歡的作文或詩歌，促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高，而且學(xué)生的聽、說、讀、寫等各種能力也將不斷得到提高。
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