蘇教版四年級語文教案——徐悲鴻勵志學(xué)畫-資料下載頁
2024-10-06 20:31本頁面
【正文】 里發(fā)生的事情的情節(jié)?！ ?．四人小組練習(xí)復(fù)述?！ ?．指名當(dāng)眾復(fù)述?！ ∫螅簯B(tài)度大方，聲音響亮，盡量用上課文中的有關(guān)詞語?！ ∷?、教學(xué)生字 1．引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字字形(田字格里的生字)?！ ≈笇?dǎo)書寫?！ ∥濉⒄n堂練習(xí) 1．描紅?！ ?．抄寫詞語。(課后習(xí)題3) 3．照樣子加偏旁組字，再組詞。 (波)(波浪)(組)(組織) 皮()()且()() ()()()() 4．寫出帶有下列偏旁的字?！ ⌒?)()()()()() 禾()()()()()() 板書： 3徐悲鴻勵志學(xué)畫 外國學(xué)生徐悲鴻 很不禮貌沖著被激怒(立志) 每逢就 潛心(努力) 一間一根兩片 震驚鞠躬優(yōu)異轟動(結(jié)果) 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版四年級語文教案——徐悲鴻勵志學(xué)畫
【教學(xué)要求】
、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學(xué)畫的主要過程復(fù)述課文
（2），從小立志愛國，矢志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國爭光
（3）徐悲鴻／在巴黎高等美術(shù)學(xué)校／以優(yōu)異的成績／通過了結(jié)業(yè)考試
（4）要求學(xué)生讀長句子時，要注意中間的停頓，不能讀破
（5）(1)指名讀第1自然段
（6）讀了這一段你知道了什么
（7）指名讀這兩個句子，說說第二句與第一句有什么不同
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