小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)
2024-10-06 19:49本頁(yè)面
【正文】 們明白了什么道理？聯(lián)系學(xué)生的課文和聯(lián)系生活實(shí)際談一談?！ ∥濉⒖偨Y(jié)課文 完成小黑板上的練習(xí) 這則寓言采用了手法將陶罐和鐵罐人格化，通過(guò)人格化的描寫，告訴人們看待問(wèn)題要，任何事物都有和。不能用自己的和別人的比，更不能因此而。 六、作業(yè)： 把故事講給弟弟妹妹聽，告訴他們看問(wèn)題要全面，不能用自己的和別人的短處比，更不能因此而驕傲。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
教學(xué)目標(biāo)：
理解課文內(nèi)容，了解寓言蘊(yùn)含的道理
（2）9自然段的錄音思考：這幾個(gè)自然段主要講了什么
（3）請(qǐng)同學(xué)們邊讀就邊把有關(guān)的句子用橫線畫出來(lái)
（4）面對(duì)鐵罐的傲慢無(wú)理，陶罐又是怎樣回答的呢
（5）②請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)后面的句子，看看這些句子體現(xiàn)了陶罐和鐵罐怎樣的態(tài)度
（6）②注意：讀的時(shí)候要讀出鐵罐的傲慢、狂妄，讀出陶罐的謙虛
（7）當(dāng)初鐵罐有沒(méi)有想到會(huì)有這樣的結(jié)果呢
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